学习数学的兴趣相关论文
数学是中学生的一门重要的主课,对绝大多数人来说,也将是他们一生中学得最多的一门功课。要自觉地学好这一门课程,就必需了解学习......
数学应用题源于现实问题,通过应用数学知识解决问题,使学生深刻地感受到数学与现实世界的密切联系,激发学生学习数学的兴趣和学好......
教学实践表明,教师不宜把太难或太繁或学生早就会做的常规题反复给学生做,因为这样会让学生慢慢丧失对数学的兴趣.教师一定要想方......
[摘 要] 浓厚的兴趣是直接推动人学习的动力，在数学教学中，教师根据学生的年龄特点，采取适当的教学方法，激发学生的学习兴趣，将得到事半......
摘要：新课程改革打破了传统的教学模式，它提出以学生发展为本，也就是在数学教学中，学生是学习的主人，教师要尊重、关心、理解、信任学生......
我们都知道,兴趣是最好的老师,所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.这里的“好”与“乐”就是学生愿意学、喜欢学,以学为......
摘 要：兴趣是最好的老师。培养小学生学习数学的兴趣是开发智力和能力的前提和条件，是提高小学数学教学质量的重要途径，对于数学教学......
初中数学教育是义务教育的重要组成部分。这个阶段的数学教育应在体现基础性、普及性和发展性的前提下促进学生全面和谐的发展。而......
孩子的世界是多彩的，孩子的内心是童真的。所以，我们的课堂也应是快乐、多彩、丰富、智慧的，让童趣、兴趣、乐趣洋溢课堂，让快乐、创造......
高中数学课堂教学中,教师让学生学习和了解一些数学史,不仅可以让学生掌握数学理论知识发展的历程,而且可以通过数学史锤炼学生的......
数感是一个人对于数的感知能力,主要体现在理解数、表示数、比较大小关系以及估计运算等方面。具有良好的数感能力,能够让学生充满......
著名心理学家皮亚杰指出,“所有智力方面的工作都依赖于兴趣”。从教育心理学角度讲,兴趣能激发大脑组织加工,有利于发现事物的新......
在新时代背景下,将数学实验融入初中数学课堂中,并始终保持以学生为主体,其旨在开发学生学习数学的潜力,增强学生学习数学的兴趣,......
在小学数学的教学中,应从学生的生活实际出发,把数学问题生活化、生活经验数学化,并把社会生活中的鲜活题材引入到数学学习的大课......
数学是一门较为抽象的学科,如果教师在教学中,只是进行单一的知识传授,很容易让学生对学习数学失去兴趣,甚至会产生厌烦的心理。随......
随着《新课程标准》的实施以及素质教育的进一步深入,要在教、学中真正做到学生愿意主动地学习知识,激发学生学习数学的兴趣,就变......
在数学教学中,要根据数学课的特点,再结合低年级小学生的年龄、心理等特征,尽可能地选用多种教学手段,努力提高数学教学的趣味性,......
《数学课程标准》指出：“数学与人类发展和社会进步息息相关……数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具......
为了提高小学数学的教学效率,教师与相关教育专家都在不断进行教育创新尝试与改革,情境教学法在许多基础学科中已经得到广泛应用,......
数学史融入数学习题是HPM研究的一个重要方面.查找教材,我们可以发现“感受与理解”、“探究与拓展”、“思考与运用”等栏目,有些......
1引言用数学史不仅可以激发和提高学生学习数学的兴趣,而且易于帮助学生辨析数学发展的脉络,这已是许多研究者达成的共识[1].但怎......
对于中职学生来说,文化水平是专业化水平的基石,而数学又是学习专业技术的必备基础,因此中职学生提高学好数学责任意识尤为重要。......
《数学课程课标》指出：“学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者和合作者。学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性......
数学思维历来围绕"问题"展开,问题一直被认为是数学的"心脏".建构主义学习理论也认为,人的思维活动永远都是从问题开始的.本文结合......
在小学数学教学中应用多媒体,能使枯燥呆板的数学知识变得生动形象,不仅丰富了教师的教学方式和教学手段,还激发了学生学习数学的......
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）09-0128-01 兴趣是最好的老师，学习数学也是如此。培养学生的数学学习兴趣......
