小学英语课相关论文
为了使得更多学生能更好掌握英语这一门语言，为今后打下基础，我国不少的小学都较早地开设了英语课程。对于处在小学阶段的学生而言，这......
小学英语课时少，时间间隔长，这对缺少英语语言环境的中国学生来说很不利。因此在教学中，我尽可能地创造一些条件来利用情景教学法，增加......
校本课程开发是世界基础教育课程改革的重要问题之一，它在我国也受到广泛的关注。校本课程开发的宗旨是满足学生的发展需求。因此，需......
为了使得更多学生在年龄尚小的阶段就能掌握英语这一门语言,打下基础,我国的不少小学都很早地开设了英语课程.对于处在小学阶段的......
英语课程，前些年我国从小学开始就全面开设了。苏州地区更是从一年级就开始覆盖了英语课程。小学英语学习不需要精深，意在激发学生的......
伴着课改的春风，我已经走过五年的小学英语教学。五年来，我始终树立“以人为本”的教育思想，坚持以学为中心，以学生的发展为本，注重学生......
小学英语课是启蒙教学与入门阶段的课程。在这个阶段，我们不可能教授学生大量丰富的英语知识，也不能奢望通过在校的学习掌握足够一辈......
我区积极响应唐山市教育局关于高效课堂改革的号召，自2013年起在全区开始试点课改，收到了喜人的效果。小学英语这门学科，实际上自2002......
摘要：2011年出版的《英语课程标准》提出：义务教育阶段的英语课程标准具有工具性和人文性的双重性质。就工具性而言，英语课程承担着培......
思维导图作为一种新的思维模式和教学工具,给教学带来了积极的影响,在英语复习课中,利用思维导图进行复习导入,利用思维导图进行主......
随着教育事业的发展，现在无论是在城市还是农村，大部分的小学都开设了英语课。然后，由于多种原因，小学开设英语课对中学英语教学既有利......
学习语言的目的是为了运用语言,小学英语课的教学重点是培养学生运用语言进行交流的能力。但在实际教学过程中却发现有不少学生存......
摘要：导入，是学生进行新课学习之前的活动。小学英语课的导入，作为课堂的一个起始环节，其主要目的在于把学生引入特定的语言环境中，激发......
爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师”。兴趣是创造一个快乐的、光明的教学环境的重要途径之一。《小学英语课教学基本要求（试行）》中......
《英语课程标准》提出，教学活动不应仅限于课堂，而应延伸到课堂之外的学习和生活中英语作业作为课堂教学之外的有效延伸，是巩固教师的......
本文从早期外语教育的特点、西部地区小学英语教育的现状分析了在西部地区全面开设英语课所面临的挑战,并根据教学理论对这些问题......
随着西部大开发战略的推进,加强基础教育成为实施西部大开发的基础工程,而小学英语教育是基础教育的重要组成部分.在西部地区全面......
学生是学习的主体,只有调动学生主动学习的积极性,才能使教学活动切实有效。小学英语课有极强的实践性,在小学英语教学中激活学生......
随着我国对外开放程度的逐步加深,为适应社会需求,英语成为各个年龄段学生学习的重点内容.小学生处于接触英语学习的初级阶段,加之......
小学阶段是学生英语学习的入门阶段，作为英语教师，我们要重视学生在起始阶段的英语单词教学，要教会学生用科学方法学习记忆单词，使学生......
教育心理学告诉我们:小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短.语言学习本身是较为单调枯燥的,......
早在300多年前,捷克教育家夸美纽斯就指出:“寻求并找出一种教学方法,使教师可以少教,学生可以多学.”教学实践告诉我们,学习效果......
“取消小学英语课，增加国学教育，取缔社会少儿英语班，解放孩子，救救汉语！”“全国娃娃学英语当急刹车”，近日，教育部前发言人、语文出版社......
《英语课程标准》指出:“教师应依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与......
记得有一位同行曾经跟我说过:小学英语课不比中学,上课你得放得开,学会跟孩子们玩,要不然,无论你怎么讲,也不见会有多好的教学效果......
我国著名的教育家陈鹤琴先生也说：“小学生生来是好玩的，是以游戏为生命的。”为使“游戏活动”在英语教学中发挥最佳效果，教师在设计......
《英语课程标准》指出：“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，发展自主学习的能力和合作精神；培养学生良好的心理品质和爱......
随着素质教育的不断深化，对英语课的要求也越来越高，简单机械的语言重复已不能适应发展学生思维的需要，人们不仅关心学生学习英语的兴......
近几年,随着新课程改革的全面实施,农村地区的小学英语教学也在挣扎中逐步发展。保证英语教学质量最关键的因素就是要有一支专业素......
小学英语教学面向的对象是小学生,他们的年龄小,注意力不易集中,意志力薄弱,理解能力较低.特别是农村小学从三年级才开设英语课,孩......
儿童的语言器官发育还未完善,他们的发音动作习惯及有关语言知识受母语影响相对较小,对外语的模仿能力较强,处于语言接受能力较强......
策略一:字母复习26个英文字母是组成英文词汇及语句的最小单位,是学习英语的基础。复习字母时应该从字母的音、形、义入手。1.从听......
课堂结尾是英语课堂教学中的一个组成部分。巧妙的结尾不仅可以巩固知识、检查效果、强化兴趣，起到画龙点睛的作用，而且还能拓宽延伸......
我们从小学英语教学中发现:学生第一次接触英语,总会有一种新鲜感,此时,学生学习热情极为高涨,试卷总得满分。但是随着时间的推移,......
英语新课程标准的实施打开了小学英语教学的课改之门。在英语教学实践中，我运用简单、自然、有趣的表演形式进行课堂教学，形成了师生......
小学英语教学与其他阶段的英语教学相比，具有以下特色：充分发挥孩子们的自主性，培养他们的兴趣，为他们在以后的英语学习当中打下坚实的......
一、前言以任务为中心的语言教学思想是国家教育部组织制订的《英语课程标准(实验稿)》所倡导的一种重要的教学模式,它以其“以人......
随着畅言智能语音教具系统的使用，我们的英语教学更加生动、便捷，大大激发了学生的学习兴趣，它不仅给英语课节省了很多时间，而且使课堂......
随着小学英语的如火如荼的全面推行,人们对小学英语课堂教学方法的思考也在逐渐深入。小学英语课不再是简单、热闹的师生活动或填......
俗话说兴趣是最好的老师,小学生的学习活动带有很大程度的情绪化倾向,当儿童对学习有浓厚的兴趣、好奇心和强烈的求知欲望时,不仅......
