英语听力能力相关论文
该文通过两次测试,了解中外合作办学背景下艺术类大学生的英语听力词汇量与阅读词汇量的差距,分析听力词汇知识在言语感知阶段的语......
近年来,双语教学一直受到国家教育机构的支持和鼓励,也是当前高职院校采用较多的一种教学模式。人们希望通过双语教学,有效加强学......
学位
引言英语听力能力是英语综合素质的一项重要组成部分,听力能力的培养对于学生英语素质的提升发挥着重要作用,但在实际的教学过程中......
【摘要】初中英语起始阶段的教学要从视听说入手，起始阶段以后，在继续发展听说能力的同时，要重视培养读写能力。听力作为“四会”能力......
英语教学注重听、说、读、写技能的训练，尤其是在目前的英语教学改革中，对听的能力要求更显突出。在教学中培养学生的听力能力，寻找一......
摘 要：《中学英语新课程标准》明确指出，“在教学过程中让学生受到听、说、读、写基本训练”。但在农村中学生的英语听、说、读、写......
【摘要】新课程标准要求英语教师“重视语法知识讲授”转变为“重视学生语言技能培养”。在新课程标准下，我们应及时解决学生听力存......
[摘要]“听”在英语学习中占有重要的地位，分析影响听力的因素，及介绍如何提高英语听力能力。“听，说、读，写”是英语学习者应掌握的四......
摘要：“听说读写”是构成英语学习的四个重要的组成部分，四者之间相互联系相互作用，如果某个人的英语口语好，那么他的读写能力也不会太......
摘 要 听力教学长期以来一直是英语教学中的一个薄弱环节。新课程标准理念下的英语听力教学的方针要求更高。本文分析了现阶段......
摘要：在高校英语教学中，学生的听力教学是一个薄弱环节。结合个人的教学实践，本文对影响大学生英语听力水平的相关因素予以，并提出改进......
【摘要】随着我国教育事业的快速发展，高职院校对于非英语专业学生的英语能力越发关注。加强非英语专业学生英语听力能力的培养，对于......
【内容摘要】英语是高中教学的重要组成，作为一门语言学科，学生要掌握其听、说、读、写四项技能，使其均衡发展，促进学科的提升。其中，听......
摘 要： 在语言学习中，学习策略的使用对学习成绩的提高有着明显的影响。本文结合听力教学中常用的学习策略，着重探讨了有效培养学生听......
摘要：在英语学习中，反复强调“听、说、读、写”这四项基本技能。而在这四者中，“听”是排在第一位的，由此可见听力的重要性非同一般。......
摘要：听力是一项重要的语言技能。在“听说读写”四项技能中，“听力”居于领先地位。因此，无论学习何种语言，都要以听力为先导。它既是......
摘 要： 听是英语的五项基本技能之一，也是目前高考检测学生英语水平的一个重要方面。鉴于此，有必要加强高中生的英语听力训练，努力提升......
英语听力能力的培养与提高一直以来都是大学英语教学中一个棘手而亟待解决的问题。从教育技术不发达时的用一台收录机给全班学生放......
在英语考试中，英语听力的失分率是最高的，部分学生在面对英语听力时，稍显胆怯，因此直接跳过英语听力部分，对题目不予作答或乱答。因此，寻......
1. 当前初中英语听力教学低效率现状及成因概述 首先，很多初中学生学习英语听力，并不是为了提升自己的英语沟通交际能力，而是为了......
【摘 要】 学生听力能力的提高不仅要加强在说写读方面提高，更要注重的是学生兴趣的培养，可以在平时多听一些或多看一些简单的电影或......
【摘要】“听、说、读、写”是英语的四大基本技能，听排在首位，其重要性显而易见。为了提升小学生的英语听力能力，必须从学生的实际情......
[摘要]英语新教材在广泛使用，提高广大中学生听力水平，已逐渐受到广大师生的重视。但大多数学生认为，在英语学习中最令人头痛的仍然是......
摘 要 2016年6月，大学英语四级考听力部分题型再次进行了调整，原听力第一部分的短对话被短篇新闻听力所取代，新题型在难度上比原题型......
【摘要】英语词汇是学习英语的基础，没有词汇量就无法学习英语，而英语听力作为英语的进阶课程，在我国的英语教学中一直都占有着非常重......
摘 要：听、说、读、写、译是英语教学当中的基本技能，同时也是学生在未来发展中应用最为广泛的技能，对学生的英语综合能力培养具有重......
英语作为一门语言学科，听、说、读、写是必不可少的环节和技能，在这些技能中，听是获得、感受及传达反馈信息的最主要途径，同时听也是语......
【摘要】语言是文化的基础与载体，起源于一定的文化背景。高中生要想提高自身的英语听力能力，就需要掌握丰富的英语文化知识。因此，在......
剑川县第一中学 【摘要】农村地区的中学生学习英语起步晚，生活中用到英语的机会少，导致了学生对英语缺乏较强的求知欲以及课堂英......
摘要：汉语是我们的母语，所以我们有必要对汉语学习过程进行探究。从最开始的听到后来的牙牙学语，汉语学习过程的最初阶段其实都是在模......
【摘要】从新课改的角度来看，目前我国初中英语课程越来越不适用。按照初中英语课程来规划与设计英语教学活动，很多教师都会持续应用......
【摘要】本文内容主要分为三部分：任务教学法的定义、任务型教学法的实施原则和任务型教学法在初中英语听力中的应用，旨在探讨任务型......
<正>听力测试作为了解学生获取信息能力的有效办法,在中考中占有重要的位置。但是很多学生对听力测试信心不足,存在心理障碍。要想......
听力教学是高中英语的重要教学内容之一,本文对高中英语听力教学中存在的问题进行了分析,并提出了相应的措施建议。......
【中图分类号】G633【文献标识码】 在初中阶段的英语教学过程中，教师的任务之一是要努力培养学生运用英语的能力，而要想灵活运用......
摘 要：听力是英语学习中一个重要的环节，直接关系到学生读、说、写能力的提高。相对于城市里的孩子，农村的初中生提高英语听力有着更......
【摘要】初中生学习英语时，听说读写能力是至关重要的，尤其是针对我国初中教育中较为薄弱的听和说两方面老师应重点培养。本文从实际......
【摘要】初中英语教学在基础英语教育阶段占据重要地位，不仅需要巩固小学语言学习基础，又面临高中阶段的语言能力提升。本研究发现目......
【摘要】伴随着经济全球化，英语作为各国间沟通交流的主要语言，担当着极其重要的媒介。在学校当中学生们学习的大部分英语都只是纯粹......
新大学英语教学大纲要求通过大学阶段的英语教学，培养学生具有较强的阅读能力，听的能力，初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获得......
艺术专业学生的英语水平相对较弱,尤其是英语听力能力。之所以出现这样的情况,我认为主要原因是学生在基础阶段就没有在听力方面打......
