英语听说读写相关论文
新课程标准给教师提出了一系列新的要求，在新教材英语教学过程中，许多中学教师遇到一些问题，如语言知识与语言运用能力到底是一种什么......
兴趣是最好的老师。前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说过：老师在课堂上要做两件事：第一、要给学生一定范围的知识。第二、使学生变得......
随着语言教学和语言学习方法改革的持续推进,对于英语教师用英语组织教学创设鲜活的语言学习环境的要求越来越高,然而由于幼师生英......
摘 要 旅游管理专业在高职院校中是一个重要的专业，其可以为社会输入大量的旅游管理专业人才。在教学活动中，对案例教学法进行运......
【摘要】我院商务英语专业自从2002年申办成功以来，在毕业考核方式上一直沿袭着传统的论文答辩模式，虽然期间也有老师提出异议，但却尚......
义务教育阶段英语课程的目的是激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，掌握一定的语言基础知识和基本技能，形成有效的学习策略，获得初......
摘要：词汇学习在高中英语学习中处于基础地位。高中英语词汇教学应当运用多种学习策略，教给学生科学有效的学习方法，通过提高学生学习......
随着素质教育改革的不断深化,传统的初中英语课堂教学模式已经无法适用于今天的英语教学中,情趣教学模式应运而生。这种教学模式满......
摘 要 目前独立院校对于非英语专业英语教材的选择各不相同，艺术专业英语能力的培养面临着一些问题。本文通过探讨《新起点大学......
【摘要】为了适应职业教育的发展，我国高职英语课程体系的建设不能仅重视高职学生英语语言能力，而要更加重视岗位职业发展需求提高其......
随着英语语用功能的凸显,越来越多的人意识到这门语言的魅力,而听说读写能力的培养是学好英语的前提。
With the highlight of pr......
摘 要：随着我国基础教育质量的提高，小学英语课堂的教学水平也在不断提升。全面培养学生的英语听说读写能力，是小学英语教学的重要目......
随着经济全球化的深化,国际社会对于人才和知识的要求越来越全面。英语专业学生在国际化交流中起着中流砥柱的作用,创新思维更是前......
医学英语属于ESP的研究范畴。如何提高医学生的专业英语应用能力是医学院校所普遍面临的一个现实问题。本研究通过对多年医学英语......
本文结合教学实践,探讨如何在初中英语教学中使用电教媒体优化课堂教学以及利用各类电教媒体有效地提高学生的听说读写技能。笔者......
英语专业四级考试是具有高信效度的全国性考试,目的是考察学生英语听说读写的综合运用能力。它指导教学全面、严格地对学生进行基......
【摘要】在网络信息时代，我国各行各业同国际接轨的呼声愈发强烈，尤以高等教育事业为代表。全英文课程建设是当前高等院校实施国际化......
有效教学,不同学科有着各自不同的特点。现结合英语学科特点和自身教学经验,谈一下我是如何在英语课中进行有效教学的。一、用英语......
受应试教育的影响，人们片面地追求高分，过分看重考试成绩，把获得高分作为教育教学的目标，忽略了教学过程，导致出现不少“高分低能”的学......
交际是和互动具有相同意义的词语，是人们之间的心理或者行为的相互影响和作用，从而因为一个人的行为导致另一个人行为和思想的改变的......
长期以来受传统教学观念的影响，教师将英语课上成了单纯的词汇与语法的学习课，重读写轻听说，学生并不能用英语来展开正常的交流与交际......
摘 要：随着互联网信息技术的飞速发展，多媒体教学在各个学校普及开来，成为一种主流教学模式。我们英语教学也与多媒体有机结合起来。......
随着新课标新要求的提出，培养和提高小学生的英语语感越来越得到大家的认可和重视。小学阶段的英语语感培养，重要的是从学生对英语这......
随着新课改的进行，合作学习成为了教师进行教学改革的一种重要教学方式。在小学英语教学中，教师要根据教学内容选择开展合作学习的有......
课堂是学生学习的主要场所,是提高学生能力的主要渠道。就小学英语教学而言,教师要在有限的课堂教学时间内培养学生对英语学习的兴......
初中英语阅读理解的要求与现状 阅读理解作为英语听说读写中的一项关键内容，对学生的英语学习意义重大。根据初中英语课程标准的......
时代在不断地进步,人类社会在不断地发展,全球化的发展已经深入人心,作为交流工具的英语也在这场时代的变革中充分发挥了其应有的......
英语新课标中针对基础教育阶段英语教学目标提出了明确的要求：充分调动学生的英语学习兴趣，帮助其树立学好英语的信心，引导学生形成良......
作为一门语言类学科，英语更多的是注重实践运用。初中英语是通过培养学生的听说读写的能力，从而使学生了解英语的基础知识并掌握一定......
我国独立院校的发展在近些年尤为突出,独立学院在目前转型阶段对英语的听说读写评价策略的提高十分重视。通过对我国现阶段转型背......
研究主要采用问卷调查法、访谈法。首先,基于国内外学者的研究基础,对小学生英语听说读写能力的研究现状进行梳理,主要包括英语听......
