丰富体验相关论文
著名教育家陶行知的教育思想,内容丰富,影响深远,意义重大,也一直是广大教育工作者进行教育教学乐于借鉴与运用的思想方法.小学语......
摘 要 语文是优秀文章、优良传统和文化精华的汇集，是真善美的写照。通过初中语文教学培养中学生的审美观是培养情感态度与价值观的......
【关键词】课程融合;五育并举;满足个性;丰富体验;项目驱动;面向世界 【中图分类号】G637 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6......
如何让美工区的材料被孩子看得见、玩得上呢？不妨尝试把握好两个层次。 层次 ：材料摆放明了 美工区内容丰富，教师可以分成画、......
《语文课程标准》强调：写作教学应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。这就要求我们，要引导学生走进生活，观察生活，体验生活，并通过......
成长是什么？是汉语拼音到阅读理解，是白雪公主到四大名著，是加减乘除到四则运算，是26个字母到英文原著。我的成长呢？ 清楚记得5年前......
为了加强幼儿对于活动的参与性,并使幼儿获得丰富体验,建议将活动设计成一个系列活动。如,活动一,可请幼儿观察生活中的等待现象,......
化学这门学科主要是以实验为依托的，也就是说实验是化学知识的来源.在初中化学的学习中，化学实验作为重要的一个部分，不仅可以加强学......
《小学生导刊》提倡同学们动手动脑，敏于行动，丰富体验，学会发现，成为小行动者、小探索者、小发现者、小创造者。从2012年开始，编辑部积......
本刊“发现作文”栏目持续发表优秀习作，受到广大读者喜爱。为了激励小学生动手动脑，丰富体验，学会发现，特举办本次征文大赛，欢迎各校组......
我们策划“发现家乡”主题征文活动，希望同学们从发现家乡开始，从而学会发现。 家乡是大家都比较熟悉的地方。能够从熟悉的地方得......
想看看水果里藏着的可爱“五角星”吗？唐凯轩小朋友告诉你一个自己动手的好办法。 你观察过小豆子发芽生长的奇妙经历吗？胡梓凡小......
在新课改大背景下,以生为本、关注学生的发展已不是新鲜的话题。但然而仍有一部分容易被忽视的学生,我们称之为“弱势群体”。其主......
2011年9～10月中年级版主题刊 我们提倡同学们做小发现者，打开自己的各种感官，敏于行动，大胆尝试，好奇好问，动手动脑。 从发现自己......
写作文时，有些同学觉得没内容，没灵感，不知道写什么。 同学们可不能坐着想内容，等灵感。 内容和灵感从哪里来?来源于生活，来源于......
本文主要通过情景、人的感觉、体验模式的商业空间等进行分析,从而理解艺术表现过程,推论餐饮空间的情感表达通过情感体验的方式实......
周末作业是课堂教学的一种延伸,是以巩固数学基本知识,形成数学基本技能,学会运用数学知识解决问题为主要任务,更是培养学生数学核......
<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》五年级上册第96页例2、"练一练"和练习十七第4~7题。教学目标:1.使学生经历用列举策......
一个周末，我们去拜访长辈。老公把车开到了宽阔平坦的新城大道路边，要与我交换位置好让我练习一下驾驶技术。我本无意但人家干脆利落......
（记者 谭 群 姚雪丰）2010年12月16日，《小学生导刊》2010年导读工作会议在株洲市芦淞区庆云山小学召开。会议以“把《小学生导刊》美......
【内容摘要】在生物教学中开展生态文明教育，不仅仅是学科教育需要落实的教育，也是实施素质教育的必然要求。在高中生物教学中渗透生......
培养学生英语自主学习能力是课程教学的核心内容，也是其积累丰富语言文化知识的重要途径。从阅读素材中提炼有价值的信息，一方面，能使......
缺少教学目标的英语课堂定然会杂乱无章，让学生混混不知所以然。也正是如此，英语课程标准强调，注重从学生英语知识技能出发，优化教学过......
英语特级教师沈峰认为，一堂优秀而生动的英语课堂，应该有如诗的意境和如画的色彩，能带领学生在生意盎然与情趣浓浓的探究中获得更多深......
通过提炼河北省优势传统文化资源,将典型文化元素赋予新的表达载体,研发具有河北省文化内涵、鲜明时代特点的文化创意衍生品.同时,......
摘 要： 试卷讲评课是课堂教学环节中的重要一环。通过试卷讲评既可以帮助学生纠正错误、扬优补缺、丰富体验、巩固双基、规范解答，又......
本文针对物理课程标准提出的要求,根据现代学生的特点,就初中物理教学中“如何在教学环节中丰富学生体验”的问题,结合自己的教学......
《义务教育语文课程标准》指出:小学低年级学生要对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想.......
语文阅读课是教师引导学生走入文本、研读文本、感悟文本的过程。感悟文本要保护学生稚嫩的体验,不能以条分缕析的结果代替新鲜的......
