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问题情境是培养学科核心素养的最佳情境,问题引领是历史思维教学的最优路径.问题引领的成功,首先需凝练教学主旨,聚焦核心;其次要......
习作单元是部编版语文教材的内容之一,其中涵盖六大要素,是循序渐进、相辅相成的关系,对小学生习作能力培养具有良好作用。现以三......
教师语言是影响教育教学效果的重要因素。教师要利用自己的广博学识、教学方式、教学语言引导启发学生，使课堂达到滋养学生心灵、增......
本课例是现代信息技术与课程内容有机整合的一次有效实践，几何画板软件的应用起到了突破难点的作用；在引导学生完成性质到图像和图像......
摘 要：当今社会，日新月异，学生的视野更加广阔，思维更加活跃，但是学生的心理承受能力却日渐脆弱。究其原因，主要是多数学生是独生子女，父......
学生是课堂学习的主体，只有全体学生积极参与、积极动脑，思考问题、探索问题，才能使每个学生在每节课都有所收获有所提高。?而提问在......
一天，上完关于春天的《识字1》(人教版第二册)后，我们做了一道为春景图上色的练习题。在批改时，我发现几个小朋友的上色与众不同：他们......
在教学中只有当学生对某一运动项目感兴趣时，他们才会积极主动地去学习，去探究。总之，一个人主动地关注一项体育活动其最基本的动机就......
《英语课程标准》有关情感态度的八级目标指出：学生能用英语恰当地表达自己的情感、态度和价值观；在用英语交流的过程中，理解语言隐含......
作为民办高校教师，针对民办高校学生学习基础相对较差、学习主动性相对较弱等多方面的问题，如何在课堂上将教师的知识转化为学生的知......
课堂提问是一门综合性教学艺术，它对激发学生思维，培养学生能力，提高学习效率有重要作用合理的课堂提问，是激发学生学习兴趣、开启学生......
【摘要】随着高新技术人才市场的不断成熟和教育体制的深入改革，国家对技校教育的关注和重视程度逐步提高，目前技校生仍存在着法律知......
【摘 要】随着社会需求对数学要求越来越高，高中数学教学任务的一步步加重，题型复杂演化灵活多变、内容多时间短，越来越注重效率高效......
创新能力是汽车维修专业学生应具备的能力之一、是技工教育进步的灵魂,是当前推行能力素质教育、深化学校教学改革的重要内客,也是......
在提倡素质教育的今天,人们更加关注对学生个性发展、动手能力和思维能力的培养,尤其是小学阶段,更是关乎下一代的社会发展,所以我......
一、引导启发,鼓励学生多观察美术课等于画画课?学生学习美术的目的是依葫芦画瓢画出各种图形?我想新课程对美术课的要求不仅仅是......
作文是极具个性特征的精神产品.小学生的语文写作是一个极具个性的实践活动.因此,作为一名小学语文教师,要充分扮演好“引导者”的......
随着课程改革的深入,在数学教学中培养学生的创新思维能力,愈来愈显得重要,这就要求教师在数学教学中引导启发学生积极思考、培养......
小学美术教育有其自身的特点和发展规律，顺应小学生自身的规律去引导启发孩子们特有的灵性、自由想象、自由联想、自由创造、自由挥......
摘 要：在阅读教学中，教师需要潜心备课，挖掘教材内涵，找准独特的角度，启发、引导学生用心品味、潜心揣摩、独立思考，使学生对文本有更深......
摘 要：幼儿阶段的教育目标之一，就是培养幼儿积极健康的情感，为幼儿今后的人生观、价值观的顺利养成打下基础。幼儿时期是一个人的性......
新课改环境下的课堂教学,重视学生活动的资源生成性.其着眼点便是让学生成为课堂活动的主体,以使作为潜在的教学资源的学生活动能......
课外延伸阅读,是指在教师的引导启发下,学生自觉地在课外选择与课堂所学的语文知识相关、由课堂教学的诸多层面而生发延伸开去的读......
摘要 课堂提问是教师组织课堂教学的重要措施，是激发学生创造性思维的动力，更是沟通师生思想、引起师生情感共鸣的桥梁。及时有效的......
由于古诗词的形式体制、遣词造句等方面与现在的语言习惯差别很大，因此，古诗词的学习对于学生来说是个难点。教师应以学生为本，创新方......
课堂讨论,就是在教师精心指导下,为实现一定的教学目标,通过预先的设计与组织学习,引导启发学生就教学中的某一问题,发表自己的见......
随着二期课改的推进，初中物理新课程标准将科学探究作为教学的主要内容之一，旨在培养学生的创新精神.基于课程标准，注重目标导向的目......
童年是人生最美好的时代，童心无暇，天真可爱。心理学家认为儿童十二岁以前可塑性强，是学画的黄金时期。爱美是人类的共性，爱画是孩子们......
创建高效课堂，除了要有高效的课前准备、高效的课上展示外，也离不开教师高效的语言表达。这就要求教师的每一句话都要经过仔细锤炼!......
语文教学的最终目的是提高学生素养,教师要引导学生亲近课本,不能急功近利、浮躁轻率,在教学中要适当放慢教学脚步,给予时间让学生......
〔关键词〕 巧妙提问；意义指向；引导启发 〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 Ｃ 〔文章编号〕 1004—0463（2007）10（Ａ）—00２７—0１......
摘 要：历史课程改革实行已经几年了，针对学生的个体差异性，历史课堂教学必须具有“有效性”，以学生为主体进行分层教学，通过问题进行引......
《电工基础》是电子类专业和家用电器维修专业的一门专业基础课也是学生“触电”的第一课，该课程的特点是概念，理论性强，许多学生对该......
<正> 语文教学的启发式是个老问题,但又是在实践中要认真解决的大问题,随着教学观念的更新,面对现实情况,要培养有创造性的新人,迫......
如何提高教学质量或效果是每一个教师经常思考并尽力实践的课题。而这个课题涵盖面之广之深，也确确实实地让不少从教者孜孜不倦地努......
培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思......
绘画作为幼儿园美术活动的组成部分。是一种创造性的艺术活动，是一种表达自己美好愿望的语言和符号。它反映着幼儿智力的发展情况。......
VRay课程是环境艺术设计专业,城市景观设计,家具制造设计,工业造型设计等专业所运用到的一门计算机辅助课程,是连接专业基础能力和......
【设计突破】人教版初中语文教材的新课文《王几何》有点类似学生的优秀习作,不乏亮点,也确有硬伤。据说,该文是作者用两个小时时......
<正> 3.立志持恒,乐学苦为。传统语文教育不仅不忽视思维在学习中的作用,不忽视思维的训练,不忽视对学生智力的发展,而且,特别重视......
