思想品德活动课相关论文
【摘 要】 思想品德课对于加强学生的道德思想教学具有十分重要的作用，甚至关系到学生一生思想道德品质的形成。随着新课程改革的不......
[摘要] 如何用新课改理念指导活动课教学，创造性地上好活动课，成为广大思想政治教师探讨的课题。初中思想品德活动课具有突出学生主......
思想品德活动课是思想品德新一轮课程改革的显著特点之一.搞好活动课教学,让学生真正动起来,对于深化教学内容,提高学生学习的主动......
中学思想品德《课程标准》十分重视对学生能力，特别是分析问题、解决问题能力的培养，从教学方法上强调要大力加强“活动”课教学环节......
在新的《义务教育思想品德课程标准》中,教育部对初中思想品德的教学目标进行了重大调整。这些目标的落实,寄苍白无力的说教式教育......
思想品德活动课是思想品德课程改革的亮点之一，它着眼于思想品德学科的开放特点，把“有意识、有目的地提高学生的实践能力和创新能力......
当前新课改的一个显著特征就是实现学习方式的转变。根据新课程的要求，教师在教学过程中必须运用全新的教学理念，倡导新的学习方式，让......
研究性学习是近几年来教育科研领域中一个崭新的课题，修改后的课程方案也将研究性学习作为必修的课程内容，并指出：“研究性学习以学生......
初中思想品德每节课都设置了活动课。活动课强调发挥学生的主体作用，突出学生的发展，突出学生创新能力和实践能力的培养，尊重学生的差......
在新的初中思想品德活动课程标准理念下，如何认识和实施好思想品德活动课已成为必须探究的课题．思想品德课教师应充分认识活动课的内......
在新的教育教学课改形势下，中学思想品德课的活动性已被大家所接受，互动式教学已得到广泛的应用，教师在思想品德课上安排了大量的活动......
前小久，观摩了同事组织的一堂活思想品德活动课教学，活动课的主题是《中国古代社会的科技成就展》。存这堂课中，教师制作了精美的课件......
课程改革,为初中思想政治活动课的实施提供了平台,也对中学思想政治教师提出了严峻挑战。由于许多教师受传统教育观念的束缚,再加......
所谓创新，一定是充满个性色彩的，对所看到的事物有自己独特的想法，而这种想法是非常规推理的、有跳跃性的、有灵气的，乃至有灵感的。青......
新课改前，初中思想品德教材给人的印象是理论深度高，基本上是一些政治概念与在此基础上的政治原理的堆砌。由于严重脱离了学生的现实......
思想品德课程标准要求，思想品德要重视“活动课”的教学，要让学生积极参与各种活动，培养学生的实践能力和创新能力，推进素质教育的发展......
在实施新课程标准的背景下,活动课在思想品德课教学中的地位和作用日益彰显。但相对于农村中学来说,活动课的开展仍然是一个薄弱环......
随着新课程改革的不断推进与深入，思想品德课堂教学已经开始突破传统的教学模式，而更加强调以教师为主导和以学生为主体，如何体现学生......
新课程实施几年来,我们新课程的实施者确实开展了大量的活动课,在课堂教学中,许多老师以为,活动次数越多越好,环节越复杂越好,因而......
新的初中思想品德教材增强了课程的时代感，淡化了学科体系，降低了理论难度，但最显著的特征还是突出了对学生能力的培养，增加了大量学生......
现今使用的初三思想品德教材增强了课程的时代感，淡化了学科体系，降低了理论难度，但最显著的特点是突出了对学生能力的培养，增加了大量......
如何能够在课堂的活动中，通过自身的参与实践而获得更加深入的心得体会，从而在汲取了知识内容的同时，提高了自身的综合素质，这就是思想......
思想品德活动课是思想品德课程改革的亮点之一，它着眼于思想品德学科的开放特点，把“有意识、有目的地提高学生的实践能力和创新能力......
思想品德活动课正在如火如荼的开展。它以教材为支撑，以各类活动为载体，以促进学生正确思想观念和良好道德品质的形成和发展为目标。......
新课程提出要赋予学生更多的自主活动、实践活动、亲身体验的机会，以丰富学生的直接经验和感性认识。因此活动教学以新课程宠儿的身......
近年来，课程改革在基础教育全面展开，促进了课程管理的发展，提高了课程适应社会发展的步伐，不断体现出以学生为中心的教学方式。初中思......
初中思想品德教学对初中生形成正确的世界观、人生观和价值观,提高思想道德品质和能力素质起着重要作用。有效性是教育教学的生命,......
<正>现行初中思品教材增加了大量学生活动内容,把"学科"和"活动"两类相对独立的课程有机地结合在一起,推动了德育课由认知教学到活......
思想品德活动课是适应基础教育课程改革的要求而形成的新课程类型。是激发学生学习兴趣,扩大知识视野,发展个性特长,提高分析问题......
