教学世界相关论文
有关比较文学与外国文学这两个学科合并的问题,已经在学术界和教育界引起了一定反响,其利弊如何,有待于进一步讨论。在这里,我想就......
培养学生语文的综合素质与能力是新课改背景下语文教学须达成的目标之一。多年来，语文教学一直是个“无声”的教学世界，即教师很少注......
摘 要：对于很多学生来讲，数学是一门抽象的学科，更是一门枯燥的学科。数学学科本身具有较强的抽象性和逻辑性，为了增强学生学习数学的......
随着人类社会的产生和发展，语言作为一种重要的交流工具相应出现；随着科技和文化在现代文明社会中的不断推进，语言教学亦显得尤为重要......
从科学世界向生活世界的回归，是当代社会与人类理性的普遍性趋向，世纪之交的我国新一轮基础教育课程改革也明确提出加强教学与学生生......
中学物理课程旨在提高全体学生的科学素养,促进学生的终身发展和全面发展,为学生应对现代社会的挑战奠定基础.要想实现新课标的理......
将电子教材定位为教材而不是教辅,需要正视其教学属性。为此,从教学世界出发,借助生态哲学观点审视电子教材,从实体、关系、过程三......
马克思主义哲学的理论教学面临着双重问题,不仅要在全新语境中讨论马克思主义哲学,而且教学世界也面临着挑战.正是在对教学时尚形......
认识教学世界与生活世界的差异对于人们研究和从事教学活动有重要意义。生活世界是处于一种自在状态的世界，是以传统、习俗、经验、......
<正>图1给出数学教育视角下的三个世界和四种数学形态:1数学教育视角下的三个世界从数学教育的视角看,我们面临的现实有三个世界:......
在教育信息化的所有话题中,电子教材一直是个热点,而教科书意义上的电子教材更是重中之重,对其本质的逼近一直在推进之中。文章即......
案例教学重在“以案说理、以案传道”，这个“案”更多应源于现实、源于“生活世界”。首先对“生活世界”的哲学范畴、“教学世界”......
教学世界原本脱胎于生活世界,教学原本是生活的一部分,在片面追求知识与理性、真理与标准、分数与效率等外在目标的过程中,教学悄......
<正>中国当代语文教育史走过的是漫漫六十年追寻之路。在这条道路上,有心有情有信念的语文人,内心深处想必总能听到一种深切而深情......
<正>程少堂首倡的"语文味"至今已十二个年头,"语文味""从当初的一个实验性、先锋性的话语逐渐被人们所接受,成为了语文人的显语、......
教学交往的已有研究存在着多种角度的分歧，其关系定位、对“交往”的理解以及研究的方法论都不尽相同，出现了一定程度的自说自话、各......
知识共享、思维共享、智慧共享是教师群体发展素养的基本途径,智慧共享是高阶的共享形态。立足于时代之基、教师的日常生活与人类......
本文从哲学生成观的视角解读大学英语教学,以期提升英语教学的理论性和教育性。对于加强大学英语教学工作者的理论思维能力和对现......
教学不仅是人发展的中介，也是人“在之中”的世界。学生是意义的追寻者、遭遇者、创造者，教学过程是师生意义探寻、意义赋予和意义创......
教学世界与生活世界从统合到隔离、再到结合是教学世界发展的必然趋势。教学论的产生及其科学化历程,是教学世界与生活世界逐步隔......
