教学课程标准相关论文
《聋校义务教育数学课程标准（2016年版）》（以下简称《新课程标准》）强调，聋校义务教育阶段的数学课程内容设置的重要目标之一在于培养聋......
一 时至今日，职业学校的文化课仍然普遍存在着不适应现代职业教育培养宗旨的诸多问题，语文课尤其突出。有的职业学校虽然对语文......
新颁布的教学课程标准明确指出，“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”改......
中学语文教学课程标准的指导思想就是：联系生活，扎实活泼有序地全面提高学生的语文素质。指导学生通过语文实践活动，逐渐加深学习语文......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）30-0047-01 当今世界许多国家已经把估算教学列入到小学数学......
新的小学语文教学课程标准重主体、重整体、重感悟，确实道出了小学语文教学某些规律性的东西。但就操作而言，许多小学语文教师却处于......
文章从新的“数学课程标准”的理念出发，论述了解决问题“探究性教学”模式的具体操作程序以及注意事项；同时运用心理学知识和教育理......
数的运算贯穿于整个数学领域,是数学学习的一条主线。《义务教育教学课程标准（2011版）》以下简称＂《标准》＂把＂运算能力＂列为十大核心概......
《小学数学课程标准》指出：“数学内容要贴近学生的生活，有利于学生经验、思考与探索。” 数学源于生活且运用于生活，与生活有着密......
叶圣陶先生曾经说过：“汉字语言的训练，我以为最要紧的是训练语感。”现行小学语文教学课程标准也明确指出：要注重语感的培养，使学生受......
随着核心素养的提出,普通高中教学课程标准(2017年版)对数学学科核心素养6个主要方面的概念界定及其在数学与生活中的作用和意义进......
【教学案例】口语交际《劝说》是义务教学课程标准语文版八年级上册第七单元中的内容。安排此内容的目的，是让学生在交际中学会怎样......
数学课程标准明确指出：学生的数学学习，应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。我认为一线数学教师可以从以下几个方面，践行......
一、研究背景函数是研究数量关系和变化规律的数学模型,函数思考能力则是从具体情境中抽象出函数关系并用准确的语言表达出来的能......
《义务教育教学课程标准（2011年版）》指出：直观，通常没有经过严格的逻辑推理，却往往能把握对象的全貌和本质。借助几何图形的直观，常常能......
现代的语文教学课程标准明确规定：语文教学就是培养学生的听、说、读、写等能力。写作在许多小学生心中是个难点，也是语文教学的一个......
《义务教育教学课程标准》提出学生要“能清晰、有条理地表达自己的思考过程,做到言之有理,落笔有据;在与他人交流的过程中能运用......
小学德育教学课程标准明确指出：小学德育教学的目的在于获得反馈信息，以帮助教师改进教学，促进儿童发展，保证课程目标的实现，而不在于对......
在新“教学课程标准”中就提到教师在数学课程中要承担的任务中指出：“帮助学生猜想、创造和解决问题”因此，我们在实践新课程理念时......
@@学习语言是为了进行交流、交际。汉语教学应该注重语言的交际功能。“听”和“说”是掌握汉语的必备条件，听力的训练和口语表达在......
本课选自义务教学课程标准实验教材《语文》四年级下册第一单元《语文七色光一》。一、设置情境,激趣导入师：同学们,这节课我们一起......
外科护理是一门实践性很强的学科。多年以来，中专外科护理教学偏重理论，护生实际操作的机会少，到临床实习、工作时，适应期较长，动手能力......
阅读和写作都是初中语文教学的重点部分。同时对学生来说也是两个比较难以掌握的内容,但是不管是在教和学的过程中,两者都是相辅相......
刘可钦简介： 历任河南省实验小学校长、北京建华实验学校校长，享受国务院政府特殊津贴专家，现为国家义务教育教学课程标准研制组核......
课前预习是教学过程中的一个重要环节。但在数学学科运用较少。通过在实践中的探索，笔者认为，根据课改精神和教学课程标准要求，数学课......
探究性学习是学生通过自己发现问题，研究问题，解决问题获取知识的一种学习方式。国家教学课程标准对探究性学习作了充分的说明，强调“......
