教师教育信息化相关论文
进入智能时代,尽管已有多种形式的智能机器承担了教学任务,但在弱人工智能时期智能教学系统的作用与应用有限。人类教师不但能够创......
【内容摘要】数学教师教育信息化意识的建立，改变着教与学的方式，“3协作”衍生出新型师生关系，教育越来越接近人类探求知识的本质过......
摘 要： 新疆民汉合校小学重视加大教育信息技术设备投入，办学条件明显改善。但仍然存在某些教师对学校教育信息级技术认识不到位，信息......
人是生产力中最活跃的因素.在教育信息化的“人车路货”理论中,人被坚定地排在了第一位.这里,“人”所对应的主体即教师.rn新年的......
通过问卷调查的形式了解西部地区高师院校教师的信息化现状,对设计我国西部地区高师院校教师信息化化发展的策略至关重要.......
教育部颂发的,明确提出了积极推进教师教育信息化的重要性和紧迫性,并提出了“十五”期间教师教育信息化建设的指导思想、原则、发......
教育的发展离不开教师的进步,教师的进步推动着教育的发展.早在2002年,教育部就专门成立了全国教师教育信息化专门委员会,2003年9......
加入WTO给我国教育带来了很大的影响.我国教师教育信息化如何在加入WTO后趋利避害,抓住机遇,迎接挑战?本文提出: 更新教育观念,建......
实现教育信息化,教师是关键.作为培养未来教师的高等师范院校,更应积极面对.高等师范院校应从改善物质条件;加强教师信息素养的培......
【中图分类号】G40-057 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）29-0103-02 随着教育信息化建设工作的推进，纵观国内教育发......
加强教师教育信息化工作已经成为世界各国进行教育改革 ,实现科教兴国的最实际和最迫切的行动之一。欧美各国教师教育信息化方面的......
教育部于2003年4月开始启动中小学教师教育技术标准的研制工作，今年有望颁布实施。这一举措必然要带动整个教师教育信息化的发展。......
2004年，教育部颁布了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》(以下简称《标准》)。为了便于广大中小学教师对《标准》的理解和学习，教......
根据国务院2015年发布的《乡村教师支持计划(2015—2020年)》中提到将“乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位”,为乡村教育的......
教师教育信息化的本质是培养具有创新精神、实践能力和信息素养的现代教师,依据教师教育信息化的指导思想、原则和发展目标,遵循科......
本文以湖南省湘潭县教师教育信息化建设及其在新课程师资培训中的应用哥实践活动为背景，旨在探讨如何突破农村教师教育信息化的瓶颈......
美国教师信息化标准体系呈现新的特点，如科学化、内容逐步规范化、更具灵活性和适应性、注重教师终身学习等，在此基础上提出要根据中......
本文作者根据自己英语教师微格教学课的教学以及改革实践,提出了目前师范院校微格教学中存在的一些不利因素;探讨了在教师教育信息......
掌握国外教师信息化发展状况,对于我国中小学教师信息技术应用能力提升工程来说,具有重要的参考价值。运用知识可视化分析软件Cite......
一、前言 教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程，其技术特点是数字化、网络化、......
随着我国信息化建设的加快，教育信息化发展面临着新的发展机遇和挑战。大力推动教育信息化，以教育信息化带动教育的现代化是实现我国......
军校教员教育信息化是时代发展的需要、是我军信息化建设的需要。要从观念、信息素养、教学方法、科研能力、再培养等方面全面推进......
近年来，为了全面推进教师教育信息化的进程，加快信息化教学的步伐，教育部引进英特尔未来教育项目并将其纳入我国教师继续教育工程中，各......
在教师教育信息化背景下有效的促进我国体育教师的信息素养。通过文献资料法、专家访谈法等,对培养体育教师信息素养的必要性进行......
教师教育信息化是教育信息化的一个重要内容,其核心目标是提高教师的信息素养.如何卓有成效的开展教师信息素养教育成为各级教育行......
网络科技时代海口实验学校是一所新型基础教育类民办学校,自创建以来一直致力于探索中国基础教育信息化、国际化和生态化的可持续......
从课程目标构建依据与要求出发，提出高师教育技术公共课“三位一体”目标模式，即以教师信息素养培养为本体，以硬件媒体操作、教学资源......
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在信息时代,教育信息化已经成为教育现代化的重要组成部分,高校教师的信息素养直接影响高等教育信息化的发展和创新人才的培养。本......
<正>研究型教师是指在具有多元知识结构和娴熟教学技能的基础上,还具有一定的科研意识和科研能力,乐于在教育实践中不断地探索教育......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
分析了教师教育信息化创新平台“未来教师空间站”的建设内涵、设计内容和主要技术系统，总结了“未来教师空间站”在教师教育上的各......
以计算机和网络技术为标志的现代信息技术不断涌现,对社会生活中的各个领域产生了深刻影响。教师教育信息化对我国各大高校教师信......
"教育信息化的关键:教师教育信息化"专题的最终目的是为了寻求提高教师信息化水平的方法和途径.本刊通过背景论和价值论层层剖析了......
为适应信息化社会的发展要求,以信息化带动教育现代化,促进教师教育跨越式的发展,在“十五”期间积极推进教师教育信息化建设,教育......
为适应信息化社会的发展要求,以信息化带动教育现代化,促进教师教育跨越式的发展,积极推进教师教育信息化建设是一项紧迫的重要任......
<正>教师教育信息技术带动基础教育现代化已经逐渐成为我国乃至世界现代教育改革与发展的共同趋势。先进的信息技术为教师教育带来......
教师教育信息化的核心目标是提高教师的信息素养,现阶段体育教师信息素养的提升理念与策略与教师教育信息化促进体育教育实现跨越......
本文从研究背景、研究内容和研究方法等方面论证了开展高校外语师范教育信息化实践与研究的紧迫性和可行性,目的在于提高高校外语......
教师教育基础条件建设可以从网络环境建设、应用平台建设和专业人才队伍建设三个方面来表述。要推进教师教育信息化的深入开展就必......
在理论分析教师教育信息化影响因素的基础上，提出了利用线性回归分析来评价教师教育信息化若干问题的方法，给出了实现算法，建立了评价......
为适应信息化社会的发展要求,以信息化带动教育现代化,促进教师教育跨越式的发展,积极推进教师教育信息化建设是一项紧迫的重要任......
教师教育技术能力的培训是信息化社会高等教育发展的必然要求,通过研究英国、法国、德国、瑞典等欧洲国家在教师教育信息化培训方......
教师教育信息化是教育信息化的重要组成部分,也是推动教育信息化建设的重要力量。在创新推广理论的视野下,教师教育信息化实质上包......
