梅雨潭相关论文
笔者执教了朱自清的《绿》，感慨良多。现围绕倾听与表达从课前准备与上课两方面，谈一点个人感受。 倾听教材，对话文本 课前我特......
摘 要：转喻和隐喻都是词义扩展的两种主要类型，在人类构建词义的过程中发挥着巨大的作用。不论隐喻还是转喻，其实质都是概念性的，是自......
朱自清的散文《绿》主要描写了梅雨潭的水，描写潭水又主要写其绿色。作者在抒情语句之中，两次运用“惊诧”“醉人”“奇异”“可爱”......
《绿》是散文中的经典之作。朱自清先生把梅雨潭醉人的、奇异的“绿”描绘得鲜活灵动、淋漓尽致；把“绿”凸现得美貌可人、神韵悠长......
<正> 着色,是绘画艺术的主要手段。画家靠精湛的着色艺术来刻画形象,赋予形象以活的形神风貌,以表达自己特定的生活感受和审美理想......
<正> 全国高等学校入学考试的那几天,被高中学生称之为“黑色的七月”,这是绝对准确的。对于家长来说,这些日子不但是黑色的,而且......
<正> 我国古代的文艺理论家认为,文学艺术的风格尽管千姿百态、多种多样,但是,如果从更高的美学层次上加以概括的话,则不外乎这样......
<正>语文课堂,已由以往的"满堂灌"实实在在地变成了现在的"满堂问"了。语文课堂教学有问当然是好事,但不能泛滥,一切要以效果为衡......
【正】 我国文学作品向有注重文气流畅的优良传统,而文气的流畅,与语言的音乐性是密不可分的。早在魏晋南北朝,刘勰就以为理想的作......
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语文教育对语言形式的关注、对语言知识体系的迷信、对语言训练的推重,其思想根源于科学教育观。现代语言学所强调的“科学性”建......
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《绿》教学实录山东省临沂一中郑晓龙评析吴心田师：同学们，咱们先做个对句练习。老师说上句，同学们按照对句的一般要求，对出下句。师：青......
【正】 想象(包括联想)是人类的重要心理功能。任何创造活动都离不开想象。但是文学创作的想象和联想,和一般人及自然科学家的想象......
【正】 打开古今中外的文学史册,优秀的散文作家都致力于优美意境的创造.在诗般的意境中,读者得到思想的启示,情操的陶冶,美感的享......
在「新」字上动脑筋我教《绿》安徽省利辛县一中马超俊课堂教学是一门艺术，艺术贵在创新，课堂教学当然也如此。一篇课文，你这样教，我也......
【正】 新时期的游记文学是建国以来出现的最好局面,主要有下列三方面成就。一、游记已逐步摆脱宣传化的束缚,转向注重抒写山水自......
【正】 本文所探讨的是为什么要加强语段教学和如何从阅读与写作两方面加强语段教学的问题。一为什么要加强语段教学呢? 我们先来......
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人们的生活,离不开色彩,正象人们离不开太阳、空气一样。世界是由各种各样的色彩组成的,蓝的天、绿的树、红的花、黄的果,没有色......
<正>妙喻连珠是状物写景散文中的一种高层次描写技巧。所谓妙喻连珠,就是借助一系列连贯性比喻来描写客观事物,突出其形象状态特征......
<正> 一、教学目的的确定本文是女作家宗璞一九六一年七月写的一篇抒情散文.据作者说,一九六一年六月,她曾陪同一位以色列女作家访......
<正> 我们应当写闻一多颂,写朱自清颂,他们表现了我们民族的英厷气慨。 ——摘自一九四九年八月十九日《人民日报》 朱自清是中国......
一、为什么要做儿童习作常见病例研究首先，小学习作教学应遵循教学规律。儿童习作需要通过实践——认识——再实践——再认识的过程......
中学语文教学大纲明确规定,中学语文教学必须在教学过程中培养学生健康的审美情趣.这就告诉我们,对学生健康的审美情趣的培养是中......
【正】 作为文学体裁之一的散文,从选材上说它比较广泛,大至国际国内风云变幻、人类改造社会、征服自然的壮举,小至地方风俗,街谈......
<正>尽管"写"的方式有"仿写""改写""续写""评写""扩写""缩写"之类,但这种划分更适合中考语用题训练,还不太适合阅读课中的教学运用......
<正> “山川之美,古来共谈”。我们伟大祖国秀丽多姿的自然风光,引诱了古往今来多少文人骚客的爱美之心,为它奉献上镂心刻骨、优美......
<正> 1.关于《春》的结构干漪《<春>课堂教学实录》曾刊文《<春>教案》等文章认为,课文主要是以材料的归类,空间的转移为线索来安......
<正>在中国现代散文史上,名家名篇众多,并且各有特色,但不得不提的必然有一位——朱自清。他的散文创作,从清秀隽永到质朴腴厚再到......
