英语专业课程相关论文
教育的根本任务是立德树人，而实施课程教学则是落实立德树人的重要载体。英语专业课程具有丰富的思政元素，实施“课程思政”教学具有......
为了将英语专业教育与思政教育有效融合，促进立体化育人教学改革，本研究始终围绕“立德树人”的教育理念，通过“挖掘—转化—融合”教......
“产出导向法”作为文秋芳教授所构建的符合我国外语教学实际的特色理论，能够有力地保障大学外语教学的科学性与有效性。本文探讨了......
以英语专业课程《英语报刊选读》课程教学为例，探究专业课程教学中有机融入课程思政元素。结合课程内容，研究在价值观引领、家国情怀......
[摘要]本文通过分析我国高等职业技术学院的地位、特点和英语教学的现状，根据分层次教学的理论基础和现实条件，论述了在此类院校中英......
班主任工作由专业课教师兼任的情况在当今的学校中已经是十分普遍的现象,笔者认为专业课教师兼任班主任工作能够更好地完成教书育......
摘要：多媒体课件在高校英语专业教学中的运用提高了教学效率，但不可避免地存在一些弊端。如何在英语专业课堂教学中合理运用多媒体课......
本研究采用会话分析的方法,对北外英语专业课程体系改革中一门比较成功的讨论型专业课(《短篇小说与西方文化》)课堂上的师生问答......
【摘要】教师作为人才培养与区域经济发展的互动主体，其教师队伍的建设也应避免同质化，体现应用型专业以及地方区域社会经济发展的差......
本文从历史和现实的角度探讨了英语专业本科课程体系的改革与构建,首先梳理了英语专业课程体系的历史沿革,总结了课程体系设置的重......
内容摘要：在市场经济大潮的裹挟下，“实用主义”之风盛行，在这样的语境下，英美文学课程日渐处于边缘化地位。本文通过分析高校英语专业......
【摘要】大学英语精读课在英语专业课程体系中最重要的一门课程，本文根据小组合作学习理论，研究其在大学英语精读课堂的应用，合作学习......
摘 要: 本文从语言习得的角度,指出了在英语专业课程中的词汇教学中存在的问题,并结合这些问题,提出词汇教学在一些英语专业课程中......
该文基于项目研究的同时,也借鉴国内外相关教学方法与理论,使专业语言学科教学中传统教学模式与现代科学手段的互融互通,在课程设......
教师话语（teacher talk）是课堂话语的重要组成部分，对课堂教学的组织及学生的语言习得都至为关键。教师话语不仅起着目的语使用的示范......
语音是英语学习的基础，文章从语音学的角度出发，从英语元音音素和辅音音素两个方面分析了母语负迁移现象对英语学习者的影响，对比了英......
充分利用多媒体是现代教育技术发展的需要,高等专科院校英语专业阅读课的课堂应该与时俱进,改变传统的教学方式,利用现代化的教学......
英语类专业课程与思政课程有机融合,是新形势下英语专业教育教学改革的迫切要求。如何挖掘英语类专业课程中的思政元素,成为英语专......
英语专业的诸多课程中,语言学课程是最接近自然科学的一门学科,非常适合把学生各项能力的培养融入到日常教学中。本文就是围绕在语......
课程是实现培养目标的基本途径。只有将财经类院校英语专业的课程设置优化为"平台+模块"的 课程结构体系,才能实现复合型英语人才......
依托式教学（简称CBI）是一种以学生为中心的教学理念，它能将英语基础知识学习和学科知识的学习有机融合在一起。在这一教学理念主导下......
【正】近年来,高等职业技术教育发展速度很快,为我国的现代化建设培养了大批高技能人才,已经成为我国高等教育的重要组成部分。但......
摘 要： 服务学习是一种以学生为主体的开放性教学体系，通过组织学生参与社会服务活动，让学生在服务中积极、自主学习并掌握专业知识，以......
摘 要： 高级英语课程对于各大院校英语专业学生来说是一门非常重要的课程。在高级英语课程的學习过程中，修辞手法的学习是其中重要的......
全球化一词既描述了当下时代的经济一体化特征，又有着深刻的文化含义。它既有积极的方面，如新的信息和技术的共享，也有消极的方面，就是......
本文以英语专业语法知识传授与其他相关专业课程教学的关系为研究内容，分别从宏观和微观上分析了单门课程教学目标的实现与其他相关......
专业建设的核心是课程体系建设,课程体系是否科学合理直接关系到人才培养目标的实现。高职商务英语专业课程体系的构建应以职业能......
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全国高等学校在专业课程教学过程中融入思想政治元素,弘扬社会主义核心价值观,使专业课程与思想政治教育同向同行,最大限度地发挥......
＂中国文化失语＂现象反映出英语教学中的文化教学片面性,重视目的语文化的吸收,而忽视了源语文化的传播。究其原因,无外乎教学目标、......
混合式教学是融合传统教学和现代网络技术及资源的教学方式,其在调动学生学习积极性的同时,能结合传统课堂教学中的学习方式,实现......
针对我国高校英语专业千校一面、同质化严重等问题,本文在研究我国不同时期高校英语专业核心课程变化及学者关于英语专业教育最新......
本研究在全球化背景下社会对外语人才的需求及专业英语学生对新的教学模式的需求,以呼伦贝尔学院2016级英语专业部分学生为研究对......
中华文化教育与课程教学的有机结合，是学校实施中华文化教育的重要途径。尽管不同课程和专业有着不同的教学内容与特点，但培养具有良......
英语是一门国际通用语言,大多数国家将其作为第一外语进行学习,由此可见英语在当今社会的重要地位。高校是培养人才的重要场所,我......
英语专业课程的教学和评估与学生思辨能力的培养有着直接的关系。教学过程要强调研究性教学和研究性学习,英语专业课程的评估体系......
从英语专业课程学习、英语专业任教的外教及英语专业学生自身认识三个角度分析英语专业学生思辨能力现状从中得到的启示。思辨能力......
语义迁移是语际之间的语义影响,包括词汇、命题和概念语义迁移。英语专业课程教学不同于一般语言教学课程,它具有课程知识传授和语......
中国文化失语现象一直是英语界热议的话题。但是如何正视并解决这一问题,需要从理论上厘清文化和语言、文化与文化之间的关系,并明......
认知学习理论已成为当今课程改革的理论基础之一，它将学习过程看作是一个主动的、有策略的信息加工过程。在认知学习理论指导下的英......
