SPOC模式相关论文
当下中国正处在高速发展期，党和国家事业的发展对德才兼备的优秀人才的需求比以往更为迫切，高校课程的育人功能和使命被摆在更为重要......
现代信息化教育技术融入大学课堂是当前高校教学改革的热点话题,小规模限制性在线课程（Small Private Online Course,SPOC）作为信息......
通过分析设计类课程、设计类学生的特点,提出高校设计类课程在SPOC模式下开展线上线下混合式教学模式。针对艺术类学生的专业内容......
SPOC混合式教学结合了线上+线下多种形式进行教学模式改革,同时也改变了教师与学生的身份,教师由教学过程中的主导者变成引导者,将......
《石油加工工艺学》是一门实践性及应用性很强的专业学科,随着教学对象的变化,教学环境的发展,响应国家对信息化发展的纲领,实时进......
深度学习是促进学生理解、掌握和运用知识的有效手段,是培养学生思辨和动手能力的基石。基于当前高职英语专业课堂活力不足、深度......
摘 要： 文章基于w校以吴文化作为桥梁，将美育纳入吴文化研究框架，把吴文化核心价值与美育关系结合起来，符合我国高度重视在传统文化......
目前,新冠疫情防控已处于常态化阶段,各院校网上授课已经展开,而如何确保线上教学质量,是从事教学一线的教师们值得深思的问题。文......
DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2101-5640-0187 摘 要：SPOC教学模式是目前各大高校普遍采用的信息化教学模式。本文以《Web前端......
在互联网信息化高速发展的时代,更好地迎合时代的发展是高校体育教学的重要任务及目标.本文就互联网+背景下高校羽毛球spoc教学模......
[摘 要] 在教育改革发展阶段，教师为了有效提升高职英语课程教学质量，需要在教学模式的创新层面加强重视。英语课程思政在线平台......
[摘 要] 随着教学的改革，小规模限制性在线课程（SPOC）教学模式被广泛地应用到了教学实践中，一般在传统的理论课程教学中应用最多。对一......
随着教育信息化的不断加深,越来越多的高校开始利用网络视频教学等一系列数字化工具进行线上教学.高职院校不断扩招,学生质量普遍......
SPOC模式延续了MOOC的丰富资源,又通过提高门槛,限制规模,提供线下教学等方式,克服了MOOC的不足,取得了更好的教学效果.在构建中职......
“互联网+”环境下,传统的教学模式已无法满足信息化时代的要求,SPOC教学模式应运而生.在分析SPOC教学内涵的基础上,总结了SPOC的......
“建筑BIM技术与应用”课程应依据企业BIM人才需求和1+X证书BIM职业技能等级标准,确定考核内容全面的课程考核指标体系;在遵循连续......
在企业管理中管理者的情商水平会对管理能力造成直接的影响,以人为本的管理理念也是新时代企业管理的必要要求,因此在我国应用型本......
确立学生在教学过程中的主体地位是当今大学英语教学的主导思想。本文作者在SPOC混合式教学模式的基础上,对湖北大学知行学院英语......
基于SPOC模式,可以建立以学生为中心的混合式教学模式,通过强化自主学习活动,增强学习主体的能动性,提升高职生学习计算机网络课程......
该文基于项目研究的同时,也借鉴国内外相关教学方法与理论,使专业语言学科教学中传统教学模式与现代科学手段的互融互通,在课程设......
慕课自2008年被提出后，经历了四年的沉淀与发展，到2012年，在全世界高等院校和职业教育机构掀起了MOOC狂潮。随着MOOC实践者的不断探索......
随着互联网科技的快速发展和学习理念的不断变革，传统的教学模式已经不能够满足人们日益增长的学习需求，将网络科技应用于教学中的现......
越来越多的高校引用SPOC模式,即MOOC+传统课堂教学的混合教学模式,基于SPOC的大学语文读写教学需要教师树立“为思维而教”的理念,......
目的:探讨护理教学应用SPOC模式联合微课对学生综合成绩的影响.方法:选择2017年1月-2017年12月期间在我院实习的30名护理实习生随......
文章首先从构建“大思政”内涵,建立通识课程豁目开襟的广阔视域;提升教师“双内涵”素质,营造通识课程亲师信道的教学氛围;构建“......
21世纪网络信息化教学迅速成为高校推动教学改革的重要举措,在信息技术与教育创新进一步融合发展的背景下,许多在线学习模式如MOOC......
近年来,为适应时代发展,一种新兴的教学模式SPOC应时而生,备受广大师生所青睐和喜爱.其不但能充分调动学生学习兴趣,而且还能提高......
【摘 要】 SPOC模式对提升教学有效性有巨大潜力。本文在分析高校文科计算机基础课所面临问题的基础上，结合SPOC教学有效性分析，提出......
文章从Android课程建设的实际情况出发,基于Android技术发展现状和市场对岗位能力要求,分析当前高职院校Android课程现状与问题;阐......
文章基于SPOC模式将MOOC、微课与实体课堂教学有效结合,尝试构建一个借助SPOC理念开展微学习与课堂教学混合学习模式,并应用于吉林......
