计算机辅助语言教学相关论文
在全球化的时代背景下,不同地区人与人之间的交流也变得越来越密切,越来越多的人有着学习第二门语言的需求。然而,与此快速增长的......
新冠疫情加速了传统对外汉语教学模式的转变,"后疫情时代"下,仍有大量的汉语课以网课形式开展,各高校也纷纷推出汉语线上教学培......
随着语言学习理论和技术的发展,计算机辅助语言教学得到广泛认可。此外,新冠肺炎疫情的突发,导致疫情地区将面对面课堂转向计算机......
摘要:计算机辅助语言教学(CALL)是基于计算机网络技术的发展变革而出现并获得发展的。本文探讨当前及未来出现在计算机网络技术领......
摘要本文拟通过对美国计算机辅助语言教学发展历史和现状的研究,结合中国计算机辅助语言教学的现状,对中国的计算机辅助语言教学提......
摘要：信息技术的发展促进了传统课堂教学到计算机辅助教学的转型。本文以框架语义学为理念设计一个基于B/S架构的商务信函在线写作......
随着我国教育体制的不断完善,人们开始不断地积极探索外语教学的新途径.随着计算机的普及和广泛应用,计算机辅助语言教学扩展到了......
计算机辅助语言教学是一项重要的现代教育技术手段,为语言习得者提供了一种更加有效的学习手段。本文论述了计算机辅助语言教学应......
摘要：论文基于建构主义等学习理论，对怎样合理利用带文字注释的视屏剪辑提高英语听力进行了研究。论文将重点讨论听取带有文字注释和......
本文客观地分析了计算机辅助语言教学法的优点与缺点。结合计算机辅助语言教学法在当今大学英语课堂运用的现状,本文提出了应当辩......
摘 要： 计算机辅助语言教学可以为学生提供更多的感性材料，创造生动的语言学习环境。计算机辅助语言教学模式缩短了学生认知时间，增加......
本文在回顾总结计算机辅助语言教学的三个主要历史阶段基础上分析计算机辅助语言教学和语言学习之间的关系,目的是从语言理论、语......
当中国加快改革开放的步伐时,中国的英语学习者似乎尚未准备好用英语来和外国人进行直接的交流.他们努力学习,但常常不能适当的使......
语言是文化的基本组成部分，它对文化有着内在的、本质的影响。 中国的语言教育工作者很早以前就意识到了文化的重要性。一九八零......
如今，外语在国际间交流合作起着桥梁纽带的重要作用，使得外语学习特别是英语学习日益受到重视。无论在中国还是西方国家，学习策略和二......
英语听力理解作为对外交流的一项重要技能越来越得到了广大英语教师和研究人员的重视，听力教学在整个英语教学体系中已占有举足轻重......
本文旨在探讨重复与强化在二语习得中的作用。重复与强化是行为主义学习理论的两个重要组成部分。论文从计算机辅助语言教学这个新......
我国开展计算机辅助语言教学(CALL)至今已有二三十年的历史，无论在理论研究还是在实践探索，尤其是在课件研制等领域，都取得了不小的成......
随着计算机技术的迅速发展，诸多的计算机辅助语言教学软件随之面世并运用于英语教学中。越来越多的教师使用CALL(计算机辅助语言教......
随着大学英语教学的发展，以及外语教学理论与研究的不断深入，人们逐渐认识到听力在外语语言基本技能中的重要地位。因此，如何提高学生......
1 背景介绍rn1.1 本次研讨会背景rn由世界计算机辅助语言教学协会(WorldCALL)主办、日本语言教育与科技协会(Japanese Association......
计算机辅助语言教学（Computer Assisted Language Learning 简称 CALL）经历了三个阶段的发展，从“行为主义的计算机辅助语言教学（Behav......
本文介绍了计算机辅助语言教学,并对其进行了教学理论基础的探讨.通过比较计算机辅助语言教学和传统课堂教学的不同,阐述了教学过......
随着计算机辅助语言教学(COMPUTER-ASISTED LANGUAGE LEARNING,简称CALL)的逐步推广,教师的授课方式、授课内容正在进行全新的变革......
近年来计算机辅助教学在我国得到了很大的发展,本文通过分析国内计算机辅助教学的发展现状以及在课堂教学中存在的问题,提出了促进......
计算机辅助语言教学被看作是教师在教学过程中的一种工具.它着重强调以学生为中心的课堂教学,鼓励学生自主学习.本文对计算机辅助......
在过去的几年中,以计算机为基础的高科技被广泛应用于外语或第二语言教学.运用计算机辅助语言教学的目的是促进学习者自主性的提高......
随着计算机技术的快速发展,计算机辅助教学已经走入课堂,其效果也得到了许多教师的认可。导入,是课堂教学的第一环节,也是引导学生......
商务英语专业教学由于其自身的独特性,传统的商务英语课程远不能满足学习者的要求。计算机辅助语言教学模式的发展,为商务英语教学......
计算机辅助语言教学使英语教学得到了新的发展,并对外语教师的能力提出了挑战性的要求。本文将结合计算机辅助语言教学的含义及开......
计算机辅助语言教学在外语教学中的应用越来越方泛。通过研究计算机辅助语言数学在写作教学中的应用，提出写作教师应随新科技的发展......
运用计算机辅助语言教学,在英语教学中体现真实的文化语境是英语教师面临的挑战。首先,多媒体技术能为学生提供视听材料,帮助他们......
多媒体语言实验室是随着多媒体计算机技术的发展并与语言实验室相结合的产物.多媒体语言实验室在外语教学中所发挥的作用是多种多......
当今世界,计算机已被广泛应用于语言教学.计算机辅助语言教学经历了行为主义的计算机辅助语言教学、交际的计算机辅助语言教学和整......
计算机辅助语言教学已有四十多年的历史.在这期间,语言教学观经历了从行为--结构主义到认知主义再到社会认知主义的变迁.同时,计算......
简要回顾了计算机辅助语言教学的三个主要阶段，讨论了在计算机辅助语言教学中教师角色的转变，并提出了一些帮助教师实现这些转变的措......
分析了大学英语计算机辅助语言教学的现状，理论基础和较传统教学的优势，指出语言教学应当遵循现代教学理念，以学生为中心组织教学，同时......
本文就计算机辅助语言教学在目前新形势下的优势以及所面临的问题进行了探讨,并提出了一些相应的解决办法。......
自从交际语言教学走进了外语教学的课堂，小组合作学习之教学策略得到了广泛的应用。但是，这种合作学习存在着潜在的缺陷：语言任务类型......
加强教师的信息素养是信息时代提升教育信息化水平的关键。现代教育技术条件下 ,高校外语教师的信息素养主要包括信息知识、信息能......
随着计算机应用技术的普及，传统的面对面（FtF）教学模式发生了变化，以计算机为媒介的辅助语言学习（CEC）正悄悄植入到传统的英语教学模式里......
论文分析了计算机辅助语言教学（CALL）在当前高校大学英语教学中普及的客观．必然性。简述了其具有传统教学模式所不具备的优势，同时指出......
随着计算机辅助语言教学的发展,虚拟学习环境成为大学英语教学的重要途径.了解虚拟学习环境的相关技术、特征及其意义,研究虚拟环......
计算机辅助语言教学在外语学习中的使用日趋频繁。与传统教学方式相比，计算机辅助语言教学具有无可比拟的优势。而在当今高速发展的......
基于建构主义,在多媒体和网络技术支撑下的计算机辅助语言教学是近年来语言教学的新趋势。从大学英语教学实际需要出发,通过分析多......
计算机辅助语言教学是教学领域研究的热点之一.对计算机辅助语言教学发展的三个阶段及理论基础进行了简单回顾,并对艺术类高职院校......
在计算机辅助语言教学（computer-assisted language learning,CALL）日益普及的同时,影响其设计和实施效果的因素也越来越受到了人们......
计算机辅助语言教学为外语教学提供了崭新的教学手段和方法,具有独特优势。但其本身也有局限性,在我国仍处于起步阶段并存在很多问......
