通用技术教学相关论文
通过文献资料法、经验总结法等方法研究高中通用技术教学中培养学生实践能力的策略，整理并归纳结果。文章先分析在高中通用技术教学......
从2004年实施以来,通用技术在普通高中教学中就备受关注,虽然经过多年的发展取得一定的成绩,但也存在许多的问题。这些问题的存在,......
创新能力是推动通用技术发展的重要条件,在高中通用教学中如何培养学生的创新能力值得深入思考。现结合高中通用技术教学现状进行......
通用技术更加注重对学生综合能力和实际操作能力的培养,通过发散性思维提高学生的创新能力和实践技能.在教学中,融入项目教学法有......
摘要: 21世纪是繁杂而多变的知识经济社会,书本已经不再是学生获取知识的唯一途径,教师通过教学传递知识的职能实际上在弱化,而培......
◆摘 要：通用技术教学作为新课程积极倡导的现代化课程之一，越来越多地出现在现在的课堂教学中，但教学中许多所谓的通用技术知识仅仅......
通用技术课作为高中教育新开设的一门学科,对于该学科的教学积累的经验还很少,许多从教者都在按自己的方式进行着多方面的探索和尝......
摘 要： 现如今技术已经成为影响个人生活和社会的巨大力量，甚至可以说我们无时无处不在接触各种各样的技术问题。能正确、全面地认......
摘 要：本文在研究中以高中通用技术教学为核心，分析高中通用技术教学在实施中存在的问题，并提出针对性解决措施，构建完善通用技术教学......
随着我国教育改革的不断深入,我国的教学单位、学生及其家长对高中通用技术的教学质量提出了更高的要求.我国的高中通用技术教学方......
根据普通高中通用技术课标的要求,在高中学生的学习过程中,应当营造民主、活跃、和谐的学习氛围,鼓励学生充分发挥学习主动性和创......
◆摘 要：受应试教育的影响，高中通用技术教学存在诸多问题，为适应新课改要求，解决高中通用技术教学的遗留问题，就必须探究多样化的高中......
摘 要: 通用技术是一门注重实践与创新、科学与人文相融合的课程,以提高学生的技术素养、促进学生的全面发展为基本目标,强调学生......
摘 要： 传统的教学评价模式是用标准化的测试或下评语的方式对学生的学习情况进行测评。这种评价模式过分强调学生学习和思维方......
在当前教学过程中,通用技术教学是新课改实施以后又一重要环节,这门学科的学习对于学生综合能力的提升将起到十分重要的影响和作用......
通用技术作为高中新课程在浙江省推行,如何提高教学质量,以学生发展为本,切实减轻学生的学业负担.要求教师在分析教学目标和课堂教......
随着信息技术的迅速发展,尤其在Web2.0文化的广泛应用时代,人们的生活、学习、工作方式都发生着变化。这些变化影响着社会上的各行......
榆林中学从2007年整体迁入位于榆林市高新技术产业区的新校区之后,万象更新,学校进入了一个高速发展的轨道。值此大好机遇,学校领......
随着新课程改革的逐步深入,我国高中通用技术教学受到影响也出现了一定的变化,传统教学组织活动难以满足新课程改革的需求,学生综......
摘要：随着我国新课程改革的推进，高中通用技术的教学方式也发生了极大的转变。教师在教学过程中，充分结合了新型的教学理念以及社会发......
摘要：随着我国新课改的进一步推进，我国的教学目标也在不断提高。社会架构和综合水平的不断提升，使人才综合素质的培养也倍受重视。在......
内容摘要：随着科学技术的不断进步和发展，高中教学受到越来越多的关注，高中人文素养的培养也得到了较高的重视。高中通用技术教学中的......
通用技术课程是一门立足实践、高度综合、注重创造、科学与人文融合的新兴课程,它以培养学生的创新意识和实践能力为宗旨,以提高学......
普通高中通用技术课程是以提高学生的技术素养为主旨,以设计和操作学习为主要特征,具有通识意义的基础教育课程。通用技术作为一门......
新课改倡导生成性教学的新理念,要求用动态生成的观点看待教学,使教学在系统预设的基础上体现出灵活开放与动态生成的特点.在通用......
【摘 要】纵观我国县域基层通用技术教学实况，相当一大部分农村中学在通用技术教学上面临着诸如观念认识浅薄、师资力量不足、教学......
当前,在普通高中实施通用技术课程以来,受到了学生的高度评价,但课程在实施过程中必定会受到各种各样因素的影响,导致课程教学目标......
随着我国社会的不断进步和发展，教育事业也在不断的改革和创新，目前传统的教学模式已经慢慢地被创新教学体系所取代，现在学校更注重的......
要上好通用技术课,要注意课前、课中、课后三步走.rn一、课前--精心设计“导入”,激发学生的学习兴趣rn良好的开始是成功的一半.精......
通用技术教育是以提高学生的技术素养为主旨的教育,该种教育必须面向全体学生,促进学生共通能力的发展。
General technical educ......
抛锚式教学法善于创建以学生为中心的开放式教学,有利于调动学生学习的主动性。本文就抛锚式教学法在通用技术教学中的应用进行了......
通用技术学科与其他学科相比有自己独特的优势,其教学方法也十分有特点,每个模块每个专题都可以采用不同的教学方法来开展教学.灵......
本文论述在教改中,针对学生的好奇心强,热衷于探究新奇的问题的心理特点,引入“糊涂”的教育理念及其实施方法,并提供案例说明。
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任务驱动教学法在新课改下的教学实践中已经得到了充分的应用,特别是在通用技术领域的教学中更是收效明显。通过对任务驱动教学模......
在新课程改革的背景下,在素质教育的不断推动下,在课堂教学中如何提高教学的有效性,保证教学活动的深入开展,促进学生对各种学习活......
通用技术课程是一门实践性较强的课程,它不仅有技术原理和技术知识的学习,更需要有技术与设计的实践.充分挖掘身边的资源,并将其运......
思维导图的应用不仅可以帮助教师进行教学思考,而且能够为学生提供日常的学习指导,帮助学生构建知识体系,加深学生对知识点的理解......
摘 要:随着现代教育的不断改革,传统的教学模式已不能满足学校的教育创新,现在的学校教育不仅是要对学生单纯的交给其科学文化知识......
本次通用技术课程标准修订,以培育“未来社会具有技术素养的社会人”为出发点,提出技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化......
摘要：普通高中技术课程是一门立足实践，高度综合，注重创新，科学与人文融合的课程，这门课程能引导学生融入技术世界，扩大他们的知识面，培养......
项目教学法是师生通过共同实施一个完整且具有挑战性的工作而进行的教学活动。本文通过教学实践分析项目教学法的可行性及效果反馈......
项目教学法的开展主要以教师的主导作用为前提,学生则主要发挥主体性作用,要想开展通用技术教学、提升通用技术教学质量,就必须实......
通用技术课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的基本条件。如何正确选用、合理运用《通用技术》课程资源,是摆在我们每位通用技......
通用技术课程是以提高技术素养为主旨，基本理念是注重学生创造潜能的开发，加强学生实践能力的培养。而“任务驱动法”精选出一个有价......
首先阐释了“三步曲”形象教学法：找困寻疑、捕捉闪光、激发创新的基本内涵，结合“小板凳制作”的教学案例，分析了在通用技术教学过程......
在高中通用技术课教学中，积极探索和尝试适应现代通用技术教育需要的新途径和新方法，很好地培养了学生的技术素养和综合能力。......
本文对通用技术课程用“实践课时”代替“实验学时”，以及“实践课时”教学的基本含义进行陈述。通过在通用技术课程教学中对“实践......
