难溶电解质相关论文
“关键问题解决”旨在通过对学科核心问题的解答,完成对学生核心素养发展最有价值、最有意义的核心内容的学习,培养学生的学科核心......
难溶电解质的溶解平衡同水的电离平衡较为相似,在有关水电离出的H+(或OH-)浓度的计算及溶液pH计算问题中,均是以水的离子积常数(Kw......
难溶电解质的溶解平衡属于化学平衡的一种，本人认为在讲解《难溶电解质的溶解平衡》时应注意以下几个问题。 一、理解“难溶” ......
运用溶度积计算出与氢氧化镁沉淀相关的反应、与硫化铜沉淀相关的反应、与碳酸钙沉淀相关的反应的平衡常数。通过以上的计算与分析......
难溶电解质的沉淀溶解平衡是四大平衡之一,是高中学习中的一个难点,从沉淀溶解平衡的概念、沉淀的溶解、沉淀的生成、溶度积等方面......
溶度积为新课标新加入的内容，由于此知识点考查方式灵活，很能考查学生的逻辑思维能力，因此备受命题人的青睐，现笔者就此知识点所涉的基......
有关化学平衡常数的计算是高考重要的考点，也是学习电离平衡（包括水的离子积常数）、盐的水解平衡和难溶电解质的溶解平衡等知识的基础......
难溶电解质的溶解平衡作为新课标教材调整后的新增内容，其中有关溶度积考查是重点，其在近三年各省高考题中出现几率很高。 一、......
化学平衡常数是解决化学平衡问题的重要手段和方法，它反映了一定温度下的化学平衡体系中生成物浓度和反应物浓度之间的定量联系，是反......
正确做对化学题,前提基本都是建立在正确理解相关概念,掌握相关知识,明确考查的知识体系,从而形成正确的解题方法思路的基础上.溶......
一、指导思想 建构主义理论认为,学生是认知的主体,是教学的中心,所以教学方法和教学设计都应围绕这个中心来进行。而化学是一......
“难溶电解质的溶解平衡”是高中化学新增加的内容，是新课标下高考的热点问题之一，同时也是学生中学阶段的学习难点之一。为使学生更......
在化学反应原理中，化学平衡是非常重要的内容，是学生必须形成的一种基本化学思想.在这部分内容中对平衡常数的理解和应用是高考经常......
水溶液中的离子平衡主要包括:(1)弱电解质的电离平衡,如2014年北京市第9题、江苏省第14题等;(2)水的电离与溶液pH的计算,中和滴定......
在现行的高考复习体系下,高三师生越来越倚重教学参考书、学案,并按照上面的内容进行复习,如此便可不用费心钻研,省心省力,而教材......
"难溶电解质的溶解平衡"作为一节理论性相当强的平衡理论学习,与元素化合物等介绍性、识记性知识的学习方法有很大的不同,必须让学......
近年高考试题中出现了较多的难溶电解质溶解平衡曲线,通过观察能够发现难溶电解质溶解平衡曲线与弱电解质溶液的平衡曲线有许多相......
借鉴数学中求方程根的二分迭代法精确计算难溶电解质在水解、酸化、络合后的溶解度,在估计出[H+]的大致范围后,再选定迭代精度.当......
沉淀溶解平衡是难溶电解质在水中的一种表现行为,教学过程中基于实验事实的定性判断和基于溶度积常数的定量计算,从宏观的实验现象......
沉淀溶解平衡既是水溶液中的离子平衡理论的进一步延续,又是化学平衡理论的概括和整合。以“一颗结石的前世今生”作为故事主线,按......
1教学背景分析1.1学习内容分析本教学内容为人教版高中化学《选修4》第3章第4节＂难溶电解质溶解平衡＂第2课时教学案例.本章内容实际......
<正>一定温度下,难溶电解质溶于水形成饱和溶液时,溶质的离子与该固态物质之间建立动态平衡,这时离子浓度的幂之积是一个常数,叫做......
药检专业无机化学教材[全国中等卫生学校教材(1-3版)]关于溶度积与溶解度的关系有如下结论:"对同类型的难溶电解质,在相同温度下,......
<正> 初中化学教材中有关二氧化碳的制法,是利用稀盐酸与碳酸钙反应来实现的。但难溶电解质碳酸钙和稀盐酸为什么会发生反应?下面......
对大学化学中有关沉淀反应的沉淀溶解的过程进行了热力学上和动力学上的分析比较.指出了目前教材中偏重于热力学解释,忽视动力学的......
<正>《高中化学课程标准》提出:高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能,进一步了解化学学科的特......
难溶电解质的沉淀溶解平衡是高中教材«化学反应原理»专题3“溶液中的离子平衡”中的内容,是高考的常考考点.高考复习中,......
实践表明,学生在化学学习中往往把化学平衡、电离平衡、水解平衡、沉淀和溶解平衡当成四个独立的知识点分别分析和理解,并没有有机......
离子方程式的正误判断是第一轮复习备考的重难点,笔者对离子方程式正误判断题中常考"陷阱"进行了系统的归纳与总结,并给出解题注意......
已知基本常数:难溶电解质的Ksp、弱电解质的电离平衡常数(弱酸的Ka及弱碱的K b)、水的Kw,如何求整个化学反应的平衡常数K?对于简单......
<正>推动课堂互动,提高教学效率,改变传统教学方法,是新课标下教师教改的任务和目标。作者在多年教学实践中,既有成功的课例,也有......
由人教版化学教材选修4表3-5中的Ksp计算某些难溶电解质的溶解度,发现其计算值小于实测值。从溶液中的"离子对"、电离、水解、配位......
<正>有一类化学平衡图像题,由于图像关系复杂、涉及的微粒种类繁多、各微粒的含量或浓度呈现相互关联的动态变化,从而让学生见题便......
<正>自2004年新课改至今,课堂教学成果不能再仅满足于课堂外显形式的变化,如创设教学情境,开展探究、合作等多种形式的小组活动,适......
<正>一、溶度积及其影响因素一定温度下难溶电解质在水中建立沉淀溶解平衡时,与一般的化学平衡、电离平衡、水解平衡一样也有平衡......
<正>一、问题的提出合理使用科学探究和逻辑推理的方法是实现"深度学习"的一种有效形式,在这种模式下学习,学生的学习热情被充分激......
<正>一、教学设计1.教学目标分析(1)知识与技能。①认识难溶电解质在水溶液中的溶解情况及难溶电解质溶解平衡的建立过程。②能描......
<正>一、引出问题正式开始上课前播放一段关于造纸厂锅炉发生爆炸的视频,视频中讲到:"经过调查显示,锅炉发生爆炸的原因是长期使用......
<正>沉淀溶解平衡是苏教版《化学反应原理》一书中专题三第4单元的内容。经过教学实践,笔者发现有些地方值得探讨。一、有关教科书......
<正>在"沉淀溶解平衡"教学的不同阶段,学生会遇到不同的问题。本文以"沉淀溶解平衡"中学生常见问题的教学为例,浅谈如何在实践中培......
解析难溶电解质溶解度、溶度积两个概念,归纳三种类型的难溶电解质溶解度的计算,通过举例和分析总结,帮助学生灵活应用知识。......
正确做对化学题,前提基本都是建立在正确理解相关概念,掌握相关知识,明确考查的知识体系,从而形成正确的解题方法思路的基础上。溶......
<正> 一、竞争平衡和竞争常数在溶液中进行的反应有不少存在两个或两个以上的平衡,这些平衡之间又在相互竞争、相互制约并统一在一......
<正>一、问题的产生刚刚步入高中的学生,在化学学习中已初步建立了适合自身的学习方式,但他们在解决高中的化学问题时都或多或少的......
PIC教学模式是一种以"问题—探究—建构(Problem-Inquiry-Construct)"为主线的化学探究式教学模式,以问题为中心,强调引导学生自主......
作者结合课堂教学实践,就如何从学生更好地接受角度,对"难溶电解质溶解平衡"教学中重难点处理提出了自己的看法。......
