APOS相关论文
新版本高中数学教材对函数内容进行了较大的调整.文章通过课堂教学实录,向读者展示了函数概念如何“从实际问题出发,结合学生的认......
摘要：数学概念是通过对特定数学事物的比较、分析、综合和概括而形成的固定的对事物本质属性的一种揭示，是构建数学理论大厦的基石，理......
摘 要： 数学是以几个核心概念为枢纽的动力网，它们不断生长将整个数学邻域逐渐拓展.想要掌握数学学习的要领必然要从概念入手，故而实......
APOS理论是近年来美国数学教育家杜宾斯基(Dubinsky)提出的一种建构主义学说.他将教学概念的建立分为四个阶段Action,Process,Obje......
在高中数学概念教学中,APOS理论具有极其重要的指导意义,有助于学生对数学概念进行自主化探究学习,促进概念从传统的灌输模式转型......
概念教学是数学教学工作中极其重要的组成部分，是奠定数学知识与技能的关键环节，是构建数学知识体系的核心。然而，该部分的教与学并未......
美国的杜宾斯基等人创立了数学概念学习的APOS理论模型，认为学生学习数学概念是要进行心理建构的，此建构过程要经历以下四个阶段：一是......
Apostol－Bernoulli函数及其推广形式是研究某些特殊函数的基础。在特殊函数理论研究中占有极其重要的地位。研究了高阶Apostol－Berno......
学习进阶理论源于美国,目前国内的相关研究仍处于起步阶段。本论文将该理论应用于函数的概念的学习研究,并以数学六大核心素养为横......
近年来,学习进阶成为西方教育界的热议问题。“学习进阶”一词起源于美国科学教育研究领域。2005年和2007年由NRC提交的两份报告中......
数学教学是生产实践中关于数学行为的教育活动,它统一了以受教育者为主体的学习以及以教育者为中心的讲授所构成的两方面的相互活......
函数是高中数学的核心内容,是高中数学的一条主线,贯穿高中数学学习的始终,也是高等数学的基础,在高中数学中有着重要的地位和作用......
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针对传统的教学模式,文中从APOS理论出发,通过向量概念的学习分析,进而使之应用于整个数学概念的教学中,使教学能够简单透明,逻辑......
APOS理论是近年来美国数学教育家杜宾斯基提出的一种建构主义学说。他将数学概念的建立分为:活动,过程,对象,图式四个阶段,并用于......
综合化航空电子系统软件对系统的综合性能具有较高的要求。全面分析了综合化航空电子系统的性能需求,定义了综合化航空电子系统性......
线性代数是大学阶段最重要的基础课程之一,利用两大数学教育理论来研究线性代数基本概念的教与学。调查表明绝大部分学生在理解这......
近年来,美国数学教育家杜宾斯基(Dubinsky)等人提出一种建构主义学说---APOS理论。这个理论对数学概念的建立步骤提供了新的界定,......
APOS理论是近年来美国数学教育家杜宾斯基(Dubinsky)提出的一种建构主义学说.他将数学概念的建立分为四个阶段:Action,Process,Obj......
APOS模式是由美国的杜宾斯基等人在数学教育实践中发展起来的一种数学概念教学模式。它的理论基础是建构主义,模型强调概念教学中......
数学概念店学习在数学学习中有着举重若轻的地位,因此对于教师来说,如何教会学生掌握数学概念、引导学生探索数学规律以及培养学生......
概念教学属于小学数学中的重难点内容,新课程改革中所提出的十大核心概念也体现出了概念教学的重要意义.APOS是美国著名教育学家杜......
