“小学化”相关论文
我们应关注幼儿园教育"小学化"现象,重视幼儿的习惯、兴趣等培养,让幼儿在幼儿园教育中健康地成长。然而在目前的幼儿教育中,部......
学前教育在幼儿心理和生理的发展过程中起着重要作用。但是，当前部分幼儿园存在幼儿教育“小学化”问题。调查可知，家长的教育理念与......
在幼儿园教育中，“小学化”倾向比较明显，主要原因是家长对幼儿学习缺乏准确的理解和掌握，加之部分民办机构和幼儿园的利益驱动，或公办......
部分幼儿园为迎合家长的"让孩子赢在起跑线"的心理,忽略幼儿的身心发展特点,过早在教育中加入较为复杂、多样的理论性学科性教学......
2018年7月,教育部颁布《关于开展幼儿园小学化专项治理工作的通知》,严禁教授小学课程内容,纠正小学化教育方式。幼儿园小学化治理......
摘 要：在应试教育压力的影响下，部分幼儿园教育逐渐出现小学生化倾向，其教育目标、课程设置、教学过程，教学评价等等都在逐渐“小学化......
【摘要】近年来，我国幼儿园教育“小学化”治理在政府主导和多主体参与下取得了显著进展，但由于多重因素制约，当前治理体系仍不完善。......
根据国家有关政策的规定,学前教育必须遵循幼儿的认知能力发展规律,禁止将幼儿教育“小学化”,然而近年来,受社会环境和传统教育观......
摘 要：现如今幼儿教育“小学化”的现象非常普遍，这严重脱离了幼儿教育的本质，而这一问题同时也成为社会关注的焦点，虽然有关部门出台......
幼儿教育“小学化”,是指幼儿教师在日常活动组织过程中不顾儿童身心发展规律,以机械灌输的方式提前教给儿童大量的小学内容,并以......
【摘要】幼儿园教育是我国教育事业中重要的组成部分，其可为学前儿童提供丰富多彩的活动，有助于学前儿童各方面的发展，但目前我国幼儿......
幼儿教育“小学化”问题表层反映的是家长、幼儿园教师、专家学者等相关利益主体在教育利益诉求与教育理想追求之间的纠葛,深层则......
