中小学科学教育相关论文
21世纪人才的培养观点发生了质的转变,各国人才培养逐渐从知识传授转变为素养传授,我国2016年教育部发布的《中国学生发展核心素养......
在中小学科学教育中，强调科学探究的重要性得到了人们广泛的理解，但如何将探究付诸实施却困难重重。学生如何参与并熟悉科学探究过程......
我国的科学教育在近些年，尤其是基础教育课程改革实施以来，得到了进一步的发展。但是，科学教育在实施中还存在着不容忽视的一些问题。......
新加坡的科学教育在世界上处于领先地位,在国际学生评估项目(PISA)测试中新加坡学生表现优异。通过分析新加坡学生在PISA测试中的......
虽然我们一直在呼吁男女平等,但社会性别歧视仍然广泛存在,问题的出现使我们不得不采取相应的措施,由此我们必须在全社会进行性别......
二战后,联邦政府开始介入中小学科学教育,特别是进入20世纪80年代以来,联邦政府更加重视中小学阶段的科学教育,美国中小学科学教育......
在我国,科学教育专业尚属于一个新兴的师范专业,目前还处于试验性开设阶段。贵阳学院开办科学教育专业以后,怎样进行专业建设这一......
中小学科学教育是基础教育课程体系的重要部分。发达国家中小学科学教育经过长期的理论研究与实践探索,形成通过立法保障科学教育......
科学教育是科学人才培养的基础,也是提升公民科学素养的主要途径。国际教育成就评价协会(IEA)开发的TIMSS2015科学学业成就评价框......
日本中小学科学教育的发展水平在世界科学教育发展领域是相对较高的,日本经济与教育的发展一直坚持"科学技术创造立国"的方针。本......
中小学科学教育的价值是指中小学科学教育对于社会发展、科学技术发展和人的发展的作用与意义,中小学科学教育的价值取向是指中小......
