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简析课程资源开发的重要性。针对当前英语阅读教学在培养文化意识方面存在的不足,提出以高考英语真题作为课程补充阅读资源的建议......
主题拓展课型是以“主题”为核心构建数学学习的活动教学。作为一种跨学科融合课型,它源于学科知识,又高于学科知识,体现了学科文......
摘要：进行语文主题拓展教学，可从意义的联接、文化的感悟、审美的能力、情感的延续等视角，最大程度地丰富文本，充实资源，拓宽时空，组织开......
根据高中英语课程标准的要求,高中英语核心素养从语言、思维、文化意识和学习能力四方面对学生提出要求,而阅读教学是英语核心素养......
在21世纪的今天,“互联网+”教学模式的参与颠覆了传统的初中写作教学课堂,同时是对现代初中语文写作教学课堂的不断创新与优化.“......
研究背景 英语教材是英语课程资源的核心部分，教材中的阅读文本是培养学生综合语言运用能力等的主要载体。阅读教学的内容可以概......
数学教学的主要功能是帮助学生学会思维,让学生在学习的过程中逐步会想,能想得更清晰、深入,由严谨、合理、全面的理性思维,逐步走......
为贯彻落实《国家教育信息化“十三五”规划》和《广东教育信息化发展“十三五”规划》精神,着力推进信息技术与教育教学深度融合,......
小学数学教学的改革已经进入深水区,主题拓展教学已经引起了越来越多教育工作者的关注.本文作者结合自己的教学经验,从如何选择有......
小学语文“增量阅读”实验是由河南省灵宝市教研员主持开展的省级立项课题，其目标是以学生的兴趣为先导，以现行课本为基础，以单元主题......
江苏省扬州市育才小学“‘1+2’主题阅读”课题研究已经走过了五个春秋。“1+2”，即在一套教材的基础上，围绕单元主题拓展《主题式·......
基于1980~2019年的国外281篇和国内73篇相关文献,使用编码方法,对量化文本分析法在工商管理领域的应用总体情况、应用主题分布、具......
