使至塞上相关论文
当下语文教育界对语文教育的要求，最主要的还是强调语文课堂中学生主体地位的保障。这个要求的含义不难理解，也就是说，课堂教学中比往......
唐朝诗人王维有一首脍炙人口的诗《使至塞上》,其中最精彩、最有名的两句是“大漠孤烟直,长河落日圆”。 王维的“大漠孤烟直”,......
上周我参加了济南市名师观摩课活动，聆听了国老师和朱老师讲授的短文《使至塞上》，感悟到短文长教的好处。短文，是指简短的诗章、寓言......
中图分类号：Ｇ633．3文献标识码：Ａ文章编号：1673–1875（2007）01–092–01 素质教育在于创新，语文教学在于创新能力的培养，韩愈说：“师者，......
中华诗作浩如烟海，诗人骚客也多如繁星，因此不少同学在考试过程中，常出现将诗人诗作张冠李戴的现象。为了方便记忆，现将初中必背诗作按......
王维的《使至塞上》因一句“大漠孤烟直，长河落日圆”而著名。 当王维像一团因风吹而向前滚动着的蓬草，或者像一只飞入塞外空阔的......
古诗词是中华悠久文化中最具自然魅力与人文色彩的一道风景线，透过其字字珠玑、浑然天成的词句，我们能窥探到诗人所处的时代讯息。孔......
一些同学在默写古诗词的时候，经常把“燕”和“雁”搞混。究其原因，是缺乏相关的语言文化常识，不能准确理解这两个字的文化内涵，在背诵......
诗歌赏析题，已经越来越受到各地中考命题者的青睐，几乎成为各地中考的必考内容，鉴于此，本文就诗歌赏析谈点自己的见解。 诗歌赏析应......
【摘要】诗歌教学是中学语文阅读教学的重点和难点。新课标将阅读与鉴赏放到了更重要的位置。诗歌鉴赏是文学鉴赏的最高形式，因此对......
中学的语文教师，在教学中应该更多地关注古代诗词，引导学生在品读古代诗词中寻找我国古代传统文化的亮点、美点，从而让学生受到思想和......
语文是一门艺术，人们可以通过它提升自身的文化品位及审美情趣；语文是一种十分重要的交际工具，人们可以通过它表达自身的感情、思想；语......
边塞诗的创作在唐代达到顶盛，白成一家风格。在高考中，也备受出题者青睐。作为备考的学生，掌握积累边塞诗的一些知识是必要的。历经多......
如何打造高效课堂，全国各地的名校提供了许多成功的范例。根据我校新课堂改革方案，结合语文学科特点，我在不断探索的基础上构建了“五......
高三复习诗歌鉴赏时，语文老师通常的做法是：分块复习，复习完毕后就感觉万事大吉。从诗歌的形象、语言到技巧、感情，复习到哪块，就强调哪......
一、基础练兵场（24分） 1.阅读下面的语段，根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4分） 明mèi（ ）的春天走远，我可以留在清秋。尽管再往前......
诗歌以其短小精练、极富音乐美的特点以及其“表达幽微情意的妙手”的身份为人们所青睐。无论是表情达意，一吐心中之快的写，还是借他......
摘 要 課堂是教师与学生交流互动的重要平台，如何有效的利用好课堂对教学效果有着重要意义。古诗词的学习对高中生来说存在着一......
[锁定考点] 1，识记重要的文学常识；2，理解诗词内容；3，概括景物特点；4，领悟作者的情感或志趣；5，品析诗词语言；6，赏析诗词的写作技巧。 [......
"在中考语文试卷中,赏析古诗词是必考题型。语文中考命题者选择古诗词大多是以叙事诗、抒情诗为主,这样有利于落实中考语文考点,多......
王维(701?—761),唐代著名诗人、画家,字摩诘,先世为太原祁(今山西祁县)人,后随父迁居于蒲州(今山西永济西)。开元九年(721),王维......
课文联读,是指除了本篇课文的教学之外,还“联”读其他同类的诗文或者文段,以此来增加课堂教学的容量与厚度。它是课堂教学中教材......
摘要：《新课程标准（实验稿）》中指出：“学生是学习和发展的主体，学生是学习的主人。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注......
【教学目标】1.了解、体味诗歌的三个特点:物我统一性、真假统一性、人我统一性。2.能自选或自写一首符合特点之一的诗歌。3.老师......
【锁定考点】 1.识记与古诗词有关的文学常识；2.理解诗词的内容及主题思想：3.理解诗词的感情色彩及蕴含的思想感情；4.品析诗词凝练......
创意话题： 书，与时空相随，它承载着悠悠历史，幻化着浩浩自然；书，与人生相伴，它浓缩着人间冷暖，演绎着生活悲欢。书里的世界，与书外的......
