前滚翻相关论文
一、课的设计理念rn本课以《义务教育体育与健康课程标准》为依据,充分体现了“健康第一”的教学指导思想.教学目标、内容、方法与......
一、背景材料 新学期刚开学不久，我在自己任教的二年级段里上技巧前滚翻课。新生们第一次接触技巧项目，显得异常兴奋，为了进一步提......
一、情景描述 一次，我参加中学体育学科说课活动，有一位女教师的说课内容是前滚翻，她将滚得又圆又直作为教学目标让我大吃一惊。一......
滚翻是人体最基本活动能力之一。小学低年级的滚翻教学是以最基础的滚动、滚翻动作为教材，活动形式接近于生活，有自我保护的实用价值......
一：高效课堂一步“走”——精彩的“导引”。 “良好的开端，是成功的一半”，课堂上一个好的开端，对能否激发学生的兴趣和求知欲，调动......
新课程标准十分重视学生在学习过程中的主体地位,注重培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力.从自我教学实践案例出发,谈谈......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2018）05-087-01 摘要 目前在小学前滚翻教学中存在一定的误区导致课堂教学效率不高......
一、指导思想rn在教学中牢固树立健康第一的思想,以学生的主动发展为目标,系统地利用教学中的动态因素给学生充分自主的活动机会,......
一、学情分析案例呈现rn授课年级:小学二年级rn授课人数:40人rn授课内容:前滚翻(4个课时)rn单元教学计划的学情分析:小学低年级学......
支撑跳跃是中学体育教学中一部分,尤其是箱上前滚翻项目教学时,教师在紧扣大纲,把握教材难易程度,发现普遍学生在做箱上前滚翻动作......
还没有开始上课,一(2)班的一部份男同学就开始在操场上打篮球了,作为好动他们,每个星期的3节体育课就是他们的“精神支柱”,因此每......
对于教师而言,“反思教学”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象进行全面而深入的冷静思考和总结,它是一种用来提高自......
从幼儿师范学校毕业至今，我在幼儿园已经工作九个年头了。在这九年的时间里，我一直被领导、家长、孩子所喜爱。究其原因，我想除了自己......
自主、探究、合作是教学领域中被人们热议的三个关键词．代表着新课程改革后体育课堂教学的取向，也是体育课堂教学的三个重要维度，使弱......
以笔者多年体育教学经验为基点，针对学生情况，首先进行了《前滚翻》案例设计要求的论证，同时对课前教情、学情进行了深入分析，进而构建......
