化学教学论相关论文
在我国科技创新发展需求及新时代基础教育强师计划的背景下，探讨了化学教学论学科面临的新使命：为培养师范生的创新意识和创新能力提......
在师范认证的推动下，高等师范院校开设的“化学教学论”课程成为化学教育专业人才培养方案中的一门核心课程，“以学生为中心、以产出......
阐述了化学教学论课程思政开展思路和逆向教学设计的基本阶段、价值意蕴。逆向教学设计以预期目标为起点，是助力课程思政进展的有效......
习近平总书记在2016年出席全国高校思想政治工作会议时发表重要讲话，他指出，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以......
基于《中学教育专业师范生教师职业能力标准》提炼了师范生教育教学能力体系，体系涵盖了师德践行能力、实践教学能力、综合育人能力......
教学技能是顺利完成某种教学任务的活动方式。本文通过自己的教学实践,从教育教学理论、教学技能培养方法等方面介绍了本人的实践......
本文依据现代教学理论，针对化学教学论课程中分类教学的特点及目的要求，在教学实践的基础上，提出了理论学习——见习学习——实践学习......
当前，大学生就业问题越来越成为社会关注的热点。2011年，预计我国大学毕业生将突破650万，就业形势十分严峻。化学教育专业的学生就业......
对高师"化学教学论实验"课程教学现状进行了调研,针对实验教学中出现的师范生操作不规范、教学内容缺乏新颖性、教学组织管理不到......
摘要：新世纪对人才培养提出了新的要求，通过课程改革与建设，不断完善、形成自身的课程特色，并在教学实践中，积极探索化学教学论课程“模......
从化学教学论实验课的设置目的和课程特点出发,阐述了化学教学论实验课独特的实验教学方法,总结了三种教法以及新教学方法实施后取......
化学教学论理论观点提出,化学教师素养是指在化学教学中表现出来的,对化学教学效果有决定作用,对学生身心发展有直接而显著影响的......
探讨了我国高等师范化学教育专业的课程内容体系演变发展的特点和改革的经验,并对一些典型教材的编写特点进行了分析,提出了值得研......
纵观现行的《化学教育学》、《中学化学教学法》、《化学教学论》等论著 ,平等性都没有被列为化学课堂教学应遵循的一条原则 .然而......
本文针对基础教育改革发展对化学师资的要求和现行“化学教学论”教学评价存在的问题,提出创建化学教学论教学多元化评价的新模式,......
化学教学论是研究学科教育教学规律及其应用的学科,是高师生的核心课程之一.本文结合化学教学论的教学实践,讨论了化学教学论课程......
