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摘要：教学方法从原来的“灌输式”到引导学生“自主探究、合作交流”；教学内容从原来的陈旧、落后、脱离实际生活（原教材）到学生身边及......
一、初中学生口语交际能力的现状1.问卷调查2009年6月笔者就口语教学状况,自编了问卷,对初中120位学生进行调查,并随堂听课,课后与......
一、尽量用实物、简笔画、挂图等直观教学我们是在缺少应用外语环境的情况下教学外语的,这就要求教师在平日教学过程中必须想方设......
初中英语主要培养学生听说读写的综合运用.由于文化背景和语言习惯的差异,英语书面表达成了初中生学习上的难题,感到无从下笔.因此......
一、因材施教，培养学生的自信心 针对学生的英语水平参差不齐状况，在教学中，老师首先要做到心中有数，熟悉教材，对学生进行严格要求，勤......
战后的美国结构语言学非常强调口语能力，在语法教学中应该如何提高口语能力，答案之一就是句型练习。句型在日语学习中非常重要，在句型......
