史学素养相关论文
2022年天津市普通高中学业水平等级性考试历史试卷,坚持“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的命题理念,总体符合“一核四......
进度要求、各类联考压力、课型束缚、考评机制等因素制约,高三历史复习课中单调且乏味的知识点梳理加习题训练成了常态课。如何真......
基础教育在于教化"人性",教育过程即"人性化"的过程。中学历史学科的教化"人性",主要体现为培养学生史学素养。基于史学素养......
摘 要：近年来，在影视传媒、网络传媒的影响下，形成了社会大众读史、听史的热潮。地方报纸对此也从内容方面予以回应，并作出了地方史、......
摘要：构建高中历史学术课堂，就是构建一种史学研究型课堂，其以事实为原点、以史料为载体、以史观为归宿，有助于发展学生的史感，提升学生......
德育，通常意义上指政治上系思想和道德品质教育，它是学校教育的核心。历史学科蕴长含着丰富的思想教育因素，通过历史学科的德育教学，可......
伴随高中历史课程改革和高考改革的推行，近几年来，高中历史试题渐渐趋向成熟，而且灵活性突出。注重对学生历史学科能力的考查，成为近几......
现实社会是我们认识历史的一个参照,也是达成对古人、古事加以理解和解释的不可或缺的资源.历史教学应该有意识地培养学生从现实社......
初中历史教师要贯彻落实新课程教学精神，在新课标的指引下，不断学习前沿教学理念、教学方法、教学经驗，增强自身的履职能力，更新教育教......
在初中历史教学中,培养学生历史素养,可以借助“问题架构”.教学中,教师可以创设“问题情境”,预设“问题结构”,引导“问题反思”......
全祖望被认为是清代浙东学派精神的代言人,毕生致力于乡邦文献的搜集整理,并在此过程中形成了自己独特的学术思想;《鲒埼亭集》内......
摘 要 时代的发展和信息技术的进步，给传统历史教学带来了极大的冲击。我们需要运用新技术，促进教学模式的革新、构建网络化教学平台......
姚薇元史学研究的道路上遇到了诸多师友,包括本科时期的老师郭廷以、罗家伦、蒋廷黻,研究生导师陈寅恪以及工作后遇到的朱希祖、李......
