基于项目的学习相关论文
21世纪是知识经济时代,科学技术迅猛发展,学科交叉融合成为科学技术发展的主要特征。社会对人才的需求结构也在不断变化,新时代迫......
我国非常重视培养学生的科学探究能力，提倡在科学教育中合理运用STEM教学方式，鼓励学生“做中学”，体验科学家的学习方式。在STEM教育......
2018年1月,教育部颁布了《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》,其中不仅凝练了信息技术学科的核心素养,也对信息技术课程的教学提......
机器人技术的发展和其产生的巨大社会影响力,使得很多国家认识到发展机器人技术的重要性和紧迫性。近年来,随着国家基础教育新课程......
在如今这个大数据时代,信息技术的发展日新月异。在新课改的导向下,初中学生的全面发展离不开信息技术知识的支撑。传统的老师主讲......
针对现有数字电子技术实验教学中存在的主要问题,融合基于项目的学习和基于问题的学习模式,设计了基于双PBL模式的数字电子技术实......
随着信息技术高速发展对素质优良、能力发展全面的人才的大量需求,世界各国将人才的培养更多的聚焦于人的能力的发展。一些国际组......
新时代背景下，对人才素养提出了更高的要求，教育要致力于培养适应未来社会生存与发展的人才。但就目前高中地理教学来看，其教学模式主......
《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)提倡基于项目的学习,让项目式教学在日常课堂中落地,是当前高中信息技......
中等职业教育作为我国职业教育中的重要组成部分,更作为我国教育事业中的重要组成部分,近些年来,国家正在不断大力倡导发展中等职......
“基于项目的学习”是我国素养导向课程改革的有效应对举措之一,在语文学科教学中有其鲜明特点,如注重语文学科的真实学习情境,用......
党的十九大明确提出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义......
高中信息技术新课标从提升全民信息素养的高度重新界定了普通高中信息技术课程的目标和性质，提炼了信息技术核心素养的概念，倡导基于......
数字化转型不仅改变着整个社会和经济,也给高校带来巨大挑战.人们能够越来越快地获取信息,几乎没有什么能跟这个发展速度相比.这对......
在“中国文化走出去”背景下,“中外学生学习共同体(CISLC)”模式的构建提供了学习和传播中国文化的良好氛围.该模式通过开展“基......
[摘 要]基于项目的学习是一种强调主动探究和创新实践的新型教学模式。文章介绍了基于项目学习的含义、特点，并以活动理论、情境学......
摘 要： 基于项目的学习（PBL）在许多高校的项目管理课程中得到了广泛应用。由于PBL教学法的开放特性，正确把握其教学要领显得尤为重要。......
摘要：信息技术教学基于项目的学习(PrOject－based learning)方式是通过具体的项目和活动，向学生介绍常用的计算机应用技能，如文字处理......
PBL(基于项目的 学习)颠覆了教师的主体地位,将学生置于学习的中心,这能有效的帮助学生构建知识体系和培养多元能力.本文阐述了PBL......
少数民族文化是中华文化的重要组成部分,少数民族文化的传承和弘扬意义深远,将少数民族文化融入到日常教学中更有重要的教育实践意......
信息技术的发展为课堂教学环境带来了改变，交互式电子白板被越来越多的应用于课堂教学中。华中师范大学国家数字化学习工程技术研究......
2015年的《地平线报告》指出：当前基础教育的技术应用有六大趋势，其中之一是利用平板电脑和智能手机，设计跨学科的学习项目，开展基于项......
PBL（project-based learning），即基于问题的学习或基于项目的学习，是学生从真实世界的问题或项目出发，以小组学习为主要学习形式，寻找问......
进入21世纪,在全球化和现代化的浪潮下,社会对人才综合能力的要求越来越高。为此,高等学校必须更新教育思想和观念,努力对新的教学......
摘要：STEAM教育是一種多学科融合的综合性教育理念和教育模式，是以跨学科整合的方式培养学生STEAM素养的一种技术教育。而基于项目的......
2013年5月12-13日,教育部综合实践活动项目组、全国综合实践活动学术委员会在深圳市龙岗区宝亨达国际大酒店召开全国基础教育课程......
本文结合应用实例,对信息技术教学中基于项目的学习模式的实施步骤以及注意的问题进行了初步的分析和探讨.......
《网页设计与制作》是一门综合性较强的课程,过去单纯以任务为驱动的教学方法虽然能使学生很容易地掌握各个知识点,但当其遇到综合......
一、概念界定(一)畅言智慧课堂“互联网+”的时代,教育改革不仅仅是变革教育内容,更有对时代的适应,自媒体发展迅速,“畅言智慧课......
近几年来，根据有关资料显示，中职学校毕业的学生的工作能力以及就业前景堪忧，因而受到广泛关注，在这种情况下，为了提升中职学校学生的学......
2011-2015年期间上海基础教育信息化建设目标是通过数字化课程环境建设,打造数字课堂和云教育互动学习平台,丰富学生的学习方式,实......
学习动机是指引起学生学习活动,维持学习活动,并使该学习活动趋向教师设定目标的内在心路历程。基于项目的学习(PBL),作为一种新型......
STEM教育强调通过基于项目的学习,灵活应用跨学科的知识进行探究和工程设计,利用团队合作解决学生真实面对的问题,让学生具备综合......
基于项目的在线协作学习过程中,学习者面临学习任务、协作过程以及在线环境所带来的认知负荷,支架是降低认知负荷、促进认知发展的......
基于项目的分目标教学是在基于项目的学习和分目标教学的基础上形成的一种教学体系,是对现在大学英语传统的教学模式和分级教学模......
“项目学习”一般也称“基于项目的学习”，是一种新的建构主义理念下的教学模式，它以学生为中心，强调真实学习，主张学生通过解决真实世......
人工智能的迅速发展对人工智能的教育教学提出了新的要求。2017年7月,国务院印发的《新一代人工智能发展规划》提出在中小学阶段设......
目的探讨项目教学法在高职高专内科护理学实践教学中的适用度及应用效果。方法选取锦州医科大学高职学院2014级护理专业西校区5个......
[摘要]基于项目的学习（PBL）的出现，有效促进了初中信息技术课程教学方式的改变和教学效率的提升。其在初中信息技术教学中的应用过程......
摘 要：基于项目的教学模式教学是针对我国高职教育当前发展中遇到的问题及社会对高职教育的发展期望与要求，并结合高职院校学生的学......
在科学教育中,发挥科普场馆特色开展探究式学习,需要充分利用展品资源,以展品为依托。“鲁班的工具箱”课程在设计中利用科技馆的......
信息技术新课程标准确定了四个核心素养，其中之一为数字化学习与创新，同时倡导基于项目的学习方式，将知识建构、技能培养与思维发展融......
高校计算机通识课的课程目标是培养学生利用信息技术工具解决复杂问题的能力,该文剖析了四元素教学设计模型(简称4C/ID)的内涵,提......
幼儿在与外界环境互动、人际交往的过程中大量地吸收各种信息，并有可能在自身内部进行初步的信息检索、判断和整合，产生新的问题驱动......
在动物学教学中引入基于项目的学习模式,相关探索和实践包括项目的产生、项目库的建立、项目组织和实施、代表性的实践成果和管理......
目的：探索《生物医学工程》选修课教学中基于项目的学习模式的应用效果，为今后的教学改革提供可靠依据。方法：采用问卷（Questionnaire）......
分析比较了基于问题的学习（Problem—Based Learning）和基于项目的学习（Project—Based Learning）两种教学模式，结合我校材料学科课程改......
就目前我国高职院校的实践而言,基于项目的学习比较符合职业教育的规律.基于项目的学习模式要发挥其强大的人才培养优势,其关键要......
