基础医学专业相关论文
目的分析基础医学专业本科生专业认同度现状及其影响因素。方法2020年4月，采用高校学生专业认同度量表对全国23所高校的2140名基础......
目的探索基础医学专业本科生科研思维训练课程教学效果。方法本研究采用问卷调查方法。2017年4月至2019年6月，选取北京大学八年制基......
摘 要： 传统的基础医学专业教师队伍主要由医学背景专业人员和从医人员组成。随着医学专业高层次人才就业的自由化，医学专业毕业生较......
第一阶段考核是天津医科大学针对临床医学专业开设的特色考核方式,从1989年开始天津医科大学对临床医学专业完成基础医学课程学习......
本文根据基础医学专业人才的培养目标,对基础医学专业生物化学课程的理论和实验教学进行了改革,即采用特定的专业教材结合临床医学......
阐述基础医学专业的设置背景，概括该专业高、精、尖的特点和队伍壮大、学制减短、交叉学科课程增多的发展趋势。介绍八年本-博连读......
基础医学专业是一门新兴专业，目的在于培养具有从事科学研究能力的高素质人才。针对基础医学专业创新性人才的培养，教师需激发学生的......
转化医学的理念已经渗透到医学研究的各个领域,成为实现精准医学的重要手段。在转化医学和精准医学并驾齐驱的崭新医学模式下,基础......
进展课程通常是面向研究生开设的课程类型,旨在介绍最新的科学研究方法和研究动向.基础医学专业是以培养研究型基础医学人才开设的......
基础医学专业是首都医科大学的新设专业,目的在于培养具有从事基础医学教育和科学研究能力的高级专门人才。神经生物学是一门新兴......
牛献杰，男，1964年7月4日出生于河南许昌。1981年9月-1983住6月，就读于河南许昌卫校，学习基础医学专业；1985年9月-1988年6月，就读于郑州医......
神经生物学是新兴前沿学科,教学体系还不成熟,尤其是实验课的教学有许多值得探索和讨论之处。本文针对基础医学专业开设的神经生物......
论述了在基础医学专业的药理学教学中实施PBL模式的办法以及这种教学方法对培养基础医学人才的重要性,提出应从转变教学观念和提高......
五年制基础医学专业是首都医科大学新开设的一门专业,目的在于培养具有从事基础医学教育和科学研究能力的高素质人才。神经科学进......
针对传统教学中存在的一些薄弱环节,对基础医学专业人体寄生虫学教学进行改革.并连续3年收集学生对教学工作的意见与建议,为改进教......
基础医学专业作为一门新兴专业,旨在培养同时具备临床医学知识和科学研究能力的高质量医学专业人才。文章通过分享担任高校专业教......
基础医学专业旨在培养科研型医学人才,开展创新创业教育是当前人才培养的需要,构建基础医学专业创新创业教育体系是培养创新型医学......
<正>研究生教育是高等教育的最高层次,是培养高层次专业人才的主要渠道。目前,我国的研究生教育近几年有了较大的发展,研究生教育......
<正> 一、试办基础医学专业的基本情况我院于1977年在国内最早开始试办基础医学专业本科教育,目的是为了适应我国医药卫生科技现代......
针对基础医学专业的培养目标，本文阐述了我们对药理学教学内容与授课方法的改革尝试。通过编写讲义、进行讲座及上讨论课，将药理学中......
为探索适合医学院校基础医学专业发育遗传学课程教学新模式,在分析南京医科大学2015级基础医学专业授课效果的基础上,对教学模式、......
<正>在方兴未艾的医学教育改革浪潮中,医学生的素质成为教改重要内容。本课题组对北京市高等医学院校本科生开展一项调查,共随机抽......
基础医学专业旨在培养具有从事基础医学教育和科学研究能力的拔尖人才。为提高学生的实验操作技能和科研创新能力,天津医科大学生......
基础医学专业学生是医学教育教学和医学科研人才的未来,培养合格的基础医学专门人才是学校每一个教师和教学相关人员的重要职责。......
基础医学专业培养目标是为高等医学院校、医院、科研机构等部门培养具有医学理论知识和实验技能,从事基础医学各学科的教学、实验......
