声乐学生相关论文
【摘要】教育者在声乐教学中要深入研究声乐的发声原理，灵活运用声乐教学方法，全面改善声乐教学效果。 【关键词】声乐课 教学 探......
本文通过在声乐教学中培养学生的分析与综合能力、相互比较思维能力及提高想象力,探索高校声乐学生创造性思维的培养,旨在为高等艺......
[摘要]正确处理声音基础训练与个性创造的关系是声乐教育中至关重要的问题，本文从三个方面就此提出了自己的看法并予以了简单的论证......
【摘要】我国艺术类高职院校整体办学时间较短，许多专业的定位以及培养目标还不十分准确。针对当前艺术类高职院校中声乐教学的现状......
本文通过分析缄默知识的含义、特征及其在声乐演唱训练过程中的作用,认为获取缄默知识是培养声乐学生演唱能力的重要途径。基于缄......
声乐学习与其他学科相比较更加复杂,而且理论知识必须要转变为歌唱技巧,单一的理论知识掌握并不能够代表对该项既能的掌握,需要通......
要成为一名优秀的声乐教师是不容易的，演唱十分出色的歌唱家未必都能当好声乐教师；成不了专业歌唱家的声乐学生也不可能个个都能去胜......
嗓音“条件”说法存在的原因,主要是教师对嗓音“条件”不好者的教学在声音改善上收效甚微所致,表现在以下几方面:1.缺乏嗓音可塑......
喜讯不断传入营口市戏曲学校,于美英校长和全体师生,沉浸在由衷的欢乐中.81级学生常冬,获全国青年京剧电视大奖赛武生组一等奖;99......
声乐学生在舞台上演出时 ,经常出现心理紧张 ,这种现象 ,我们称之为“怯场”。它可使歌唱者的积极性受到严重的打击。“怯场”的原......
