声乐教学改革相关论文
声乐教学是高师培养中小学音乐教师的重要手段,但是目前声乐课程的授课模式更加接近于音乐学院的授课模式。音乐学院和高师的教育......
摘要:声乐教学改革是当前我国教学改革的重要组成部分,文章以教学思想、教学内容、教学方法的改革为理论视角,对声乐教学改革这一......
本文通过对高校声乐教学的背景、现状进行分析，并针对其现状提出了改革的探索性建议，以期促进声乐教学能较好地向前发展，培养社会需要......
音乐剧在欧美舞台上已有近百年的演出历史。随着我国的改革开放 ,在宽松的大环境下 ,符合中华民族亦歌亦舞亦演审美情趣的音乐剧有......
【摘要】我国艺术类高职院校整体办学时间较短，许多专业的定位以及培养目标还不十分准确。针对当前艺术类高职院校中声乐教学的现状......
【摘 要】：声乐技能是基础教育音乐教师很实用的教学手段，基础教育音乐教师的教学水平主要取决于高校的声乐教学水平。在基础教育课......
声乐教学实践运行的模式研究是声乐教学改革的重要内容之一,本文以声乐教学的发展为内在理路,分析了声乐教学实践模式的几种前提性......
地方高校的声乐教学为我国声乐艺术人才的培养作出了积极贡献。随着时代的发展和社会的进步,我们必须正视传统模式下地方高校声乐......
新时代中外合作办学是以培养中国社会主义现代化建设所必需的、 具有国际视野和民族精神的高素质复合型人才为办学目标.随着科技的......
近年，随着我国音乐教育改革的不断深化，初步形成一个基本适合中国国情的高师音乐教育体系，在学科建设、师资培养、教材建设、课程改革......
摘要：当下学前教育声乐教学受到专业音乐教学影响，使声乐教学过于偏重音乐艺术使命，教师在课堂教学中常出现和幼儿园实际需要相脱节的......
摘 要： 在中职音乐教学中，声乐教学非常关键。中职学校长期使用传统的声乐教学模式，非常單一、落后，很多教学训练方法与理念同实践严重......
随着高校流行声乐专业的建立,其教学改革已成为一个重要的课题.由于流行音乐源于欧美,属于外来文化.所以,流行声乐教学在我国一直......
第十二届CCTV全国青年歌手电视大奖赛在原有美声、民族、通俗唱法的基础上增加了原生态、组合两种比赛形式。笔者作为陕西选拔赛的......
[本文系1.“2016年度湖南省教育科学‘十三五’规划课题《现代文化冲击下新化山歌在地方高校声乐教学中的应用研究》（项目编号XJK01......
[摘 要] 地方高校不仅背负着培养拥有较高综合素质，具有实践能力与组织能力的21世纪新型人才的能力，而且，还肩负着传承地方特色声乐文......
本文通过对高师音乐教育专业声乐课特殊性的分析,提出了对高师声乐教学的课程设置、教学模式、评价体系的改革方案,以使高师声乐课......
【摘 要】声乐教学在高职音乐教学中占有重要地位。长期以来，高职声乐教学一直沿用专业音乐院校的模式，这种模式逐渐脱离了培养目标......
自高师实施声乐教学改革以来,一种要打破“一对一”教学模式的声音就不绝于耳。有些人认为高师声乐个别课也就是“一对一”教学,不......
教学观念是人们对教学和学习活动内在规律认识的集中体现，同时也是人们对教学活动的看法和持有的基本态度和观念，是人们从事教学活动......
当前,全球化已经成为世界发展的总体趋势.对我国当前通行的声乐教学方法加以改革,以便适应这一背景,已经刻不容缓.本文提出了以多......
声乐教学是以培养和训练学生掌握歌唱技能技巧，培养学生通过科学的嗓音、恰如其分的表演来充分表达思想感情的一种活动。当前，中等职......
【正】时下,中职学校声乐教学改革的深入和推进,在给声乐教学带来生机和活力的同时,对我们的声乐教学工作也提出了更高的要求。但......
普通高校的声乐专业的招生数量在逐年攀升,但是传统教学的缺陷却逐渐地暴露出来,高校声乐教学的改革势在必行.本文以当前高校声乐......
作为艺术教育内容之一的声乐教学,是培养学生唱歌技能、技巧的主要手段和途径,其重要意义自不待言。长期以来,愈多声乐教育工作者......
传统的声乐＂1对1＂教学模式,教学方法过于陈旧,教学手段过于老化,它束缚了学生的综合素质发展。当今的声乐艺术市场更需要综合艺术能......
在声乐教学中，如何让学生掌握看不见、摸不着的抽象的歌唱感觉至关重要，这就要求改革以往口传心授的旧的教学模式，充分发挥学生的创造......
以产学研互补为特征的“院团结合”模式，使整个声乐教育教学面临新的课题。要适应这种全新的办学模式，声乐教学必须进行一系列的改革......
高等师范教育中音乐教育以培养合格的中小学音乐师资为目标。其中,声乐教学占有重要地位。长期以来,声乐教学一直沿用专业音乐院校......
众所周知．声乐课是高师院校艺术教育的组成部分，它是任何其他学科教育都不能替代的。而教材作为院校声乐教学改革的组成部分．在教育教......
【摘要】本文主要分析当前高师院校教材建设所存在的问题，针对学生的不同特点来探索出一条能够符合高师音乐专业特点的教学方法，精心......
【摘要】社会大环境在全面深化教育改革的不断推动下，声乐教学改革也在越来越多的高校中得到重视，并且在科学，稳定的原则下逐步的调整......
声乐教学改革是要探索自身的教学规律,调整教学模式,使学生的声乐学习在扎实、全面的基础上得到充分发展,培养符合新时期音乐教育......
近年来，随着我国的音乐教育事业，的发展，音乐教育也开始步入大众化基础教育阶段，目前高等音乐教育声乐的精英教学已不适应大众化教育的......
河池学院艺术学院声乐教学现状目前，河池学院声乐教师共有12人，她（他）们为艺术学院声乐的发展正在做着积极的准备和努力。笔者也是其中......
在中小学音乐新课标实施的今天，师范声乐教学应体现师范性特点，立足自身的生源、师资配置与教育发展趋势，有效化、合理化利用学习时间......
随着我国教育教学改革的发展，师范大专声乐教学改革取得了一定的成果。但是。在改革中还存在一些不够完善的地方。通过这篇文章，我想......
摘 要：为了适应地方产业结构升级对人才培养结构的特殊需求，教育部鼓励一些地方本科高校向应用型大学转变，这也是我国建设现代职业教......
高职音乐教育以掌握一定的音乐理论和基本音乐表演技能的音乐表演应用型人才为目的。声乐教学在高职音乐教学中占有重要地位。长期......
摘要：高师音乐教育以培养合格的中小学音乐师资为目的。声乐教学在高师音乐教学中占有重要地位。本文就声乐教学改革中师生配置方法......
本文从高师声乐课教学改革的意义出发，综合分析了当前声乐教育改革研究的主要内容及观点，并提出了自己的看法和建议。......
声乐教学是音乐教育专业中的基础性组成部分,随着音乐教育改革的深入发展,声乐教学也逐步打破了传统的教学模式,不断创新和探索现......
近年来，高等教育调整到以人才市场为驱动力的发展阶段。声乐作为高等音乐教育的一门必修课，其教学的种种环节已不适应社会人才发展的......
声乐课是高师音乐专业学生的必修课程。高师声乐教学的目的是培养合格的中小学音乐教师,虽然其在教学要求、方法、内容等方面拟订......
