声乐人才相关论文
声乐是音乐专业教学的基础课程之一,在音乐教育中占有重要地位。在新时代、新背景、新要求下,国家对声乐人才的要求不仅是具备良好......
摘 要： 声乐是用音乐表达的语言，是一门以人声为载体的音响艺术，与其他一些依赖于器乐表演的艺术不同，它是一种依赖歌唱者本身的艺术形......
新时期，高职多元化声乐教学具有重要意义，能弥补教学中的不足、提高学生综合技能、促进教学效果提升。但目前高职声乐多元化教学存在......
踢过足球的人都知道。下半场比上半场难踢。因为。体力下降，腿脚不听使唤。但难踢不等于踢不好，在德国世界杯上．就有不少精彩的下半场......
中国声乐的三个问题──给李凌同志的一封信郁庆五敬爱的李凌同志：中国音乐家协会寄来的请柬收到了，谢谢。给余章平先生的请柬亦已转......
《沈湘声乐教学艺术》李晋玮、李晋瑗编著定价 :29.00元在原同名著作基础上进行重新加工整理并补充再版。由上、下两篇及附录组成......
声乐是高等师范院校音乐教育专业学生必修的一门专业技能课,在传统声乐教学中存在一些弊病,如:在教学中没有直观的参照物、上小组......
民族声乐艺术教学是一门技术性与实践性很强的音乐艺术学科。民族声乐教学有“借鉴科学发声法,发展民族声乐艺术”的规律可循。要......
本文分析了我国民族声乐艺术的发展情况,探讨了民族声乐发展存在的问题,并且提出了相关的解决措施。
This article analyzes the ......
提起王昆,人们都知道她是中国歌剧史上第一部大型歌剧《白毛女》中“喜儿”的首演者、原东方歌舞团的团长。她是民族唱法的代表人......
声乐教学实践运行的模式研究是声乐教学改革的重要内容之一,本文以声乐教学的发展为内在理路,分析了声乐教学实践模式的几种前提性......
摘要：建构主义强调学生主体意识的发挥，在高校的声乐课程设计中融入建构主义的相关理念，对提高声乐教学的效果有极大的帮助。文章将对......
随着经济的发展,人们改善物质生活的同时,对精神生活的提高也有了新的要求。在生活当中,不乏许多热爱音乐,喜欢欣赏音乐的人,人们......
摘 要：目前，高校的大部分音乐课程都是采用集体授课的方式，而翻转课程的出现，不仅是时代所需，也是学科所需。本文以学前教育音乐课教学......
【摘要】声乐教学中的创新人才培养是一个长期化的过程，本篇文章主要对综合大学声乐学科创新人才培养目标的建立、声乐表演专业学生......
地方高校的声乐教学为我国声乐艺术人才的培养作出了积极贡献。随着时代的发展和社会的进步,我们必须正视传统模式下地方高校声乐......
受传统声乐教学理念、方法的影响,教师难以有效实现声乐教育与思政的融合.基于此,有必要从培养德艺双馨的声乐人才的视角出发对如......
我国是一个多民族国家,培养跨世纪的少数民族声乐人才,弘扬中华民族的声乐人才,是摆在声乐教育工作者面前的一项重要任务。 结......
ＣＣＴＶ全国青年歌手电视大奖赛经过二十多年的实践和探索已成为弘扬民族艺术、普及音乐知识、发现和培养声乐人才、引领和推动民族声乐发......
准确的人才培养职业定位是人才培养的关键,这里分析了声乐人才职业定位的依据,并分析了具体的定位,对于实现声乐人才的有效培养具......
民族声乐教学是培养专业民族声乐表演和教育工作者的主要途径,对于提升民族音乐专业人才的综合素质有着十分重要的意义.......
新型声乐艺术人才是指:演唱基础深厚,人文素质高,具有开拓创新思维的声乐艺术人才。在多年的声乐教学和声乐研究过程中,纵观我国声......
在我国,高等职业院校的定位是培养实用型、专业型和技能型的职业类高校,其宗旨是以社会需求为导向,为社会输送符合社会发展需求的......
高职院校是培养技术性人才的职业类学校,其办学的真正目的就是向社会输送更多、更优秀的人才.而且高职院校与本科学生相比较,可以......
