声乐小组课相关论文
随着教育改革的不断深入,高师声乐教学改革取得了较大的成效。本文对声乐教学的课型、步骤所进行的改革进行了深入分析和探讨,指出......
随着音乐教育改革的不断深化,对音乐教育专业声乐课程教学改革的研究也日益成为热点。本文以就业为视角,透视目前我国音乐教育专业......
【摘要】高等艺术类院校的声乐专业课，其教学模式大多沿袭了专业音乐学院声乐课的教学模式，既：一对一的个别课为其教学的基本形式。然......
<正>我国高校声乐教学长期以来存在着如教学观念落后、教学模式单一、教学方法守旧、教学内容落伍、艺术实践环境较少、评价体系单......
声乐教学要从每个学生的实际情况出发,声乐小组课教学中要考虑到学生个体差异与小组课整体求同之间的矛盾.互联网技术在声乐小组课......
高职院校师范类音乐专业的培养对象主要是小学音乐教师。因此，声乐课作为学校师范类音乐专业的一门必修课程，在教学上倾向于普及教育......
高等音乐师范教育的任务是为社会培养出合格的、优秀的音乐教育人才.特别是在地方高校“211人才培养理念”实施的今天,如何培养和......
随着社会经济的蓬勃发展,人们对物质文化和精神文化的需求不断增强,做为培养音乐教育人才的高师音乐教育也在不断发展和变化:高校......
中图分类号:G652文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)03-078-01 一、 必要性和可能性 在高等师范院校音乐专业的教......
摘 要：高师音乐教育专业声乐小组课分三种类型：有的以声乐技术训练为主，有的以声乐排练为主，还有以声乐教学法为主。在声乐小组课教学......
五年制音乐专科的声乐小组课即是把集体课中的学生分成若干的小组,每组5人左右,由一名教师来授课.通过几年来的努力研究和不断的探......
现今的大学音乐教育已步入了普及教育之行列。声乐更为如此,年年扩招,我校的音乐专业中声乐课都是必修的,所学专业方向也不同以往......
声乐小组课教学通常是在一定时间内,把集体课中的学生分成若干的小组,每组9人至11人,由一名教师来授课。教师在教学中应该注重多种......
现今的大学音乐教育已步入了普及教育之行列。在我学校的音乐专业中声乐课都是必修的。所学专业方向也不同以往是为专业声乐工作者......
随着市场经济的发展,人们文化素养的普及程度在逐渐提高。所以近几年来各大艺术院校的扩招也在如火如荼的进行着,但学生数量骤增导......
近几年来随着教育改革不断深入，高校音乐教育专业的招生逐年扩大，这对高师音乐专业的声乐课教学提出了挑战。，传统的“一对一”的声乐......
在高等教育逐渐成为普及教育的今天,据称,在校音乐专业学生有十万之巨.高职层次的声乐教学模式的确立,要根据学生的基础、职业性特......
