多种方法相关论文
建筑室外消火栓系统是建筑最主要的灭火系统，它对于快速有效的扑灭建筑火灾，保障建筑的防火安全有着重要意义。所以在建筑给水排水设......
识字是小学语文教学的重要内容之一，是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁。所以，识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能......
【内容摘要】识记并正确书写常用规范汉字，是语文《考试大纲》对高中学生的基本要求。然而汉字数量庞杂，其中形近字、音近字、形声字......
【内容摘要】音乐情感教学的方法主要包括诱导、陶冶、激励和调控，老师在音乐教学的过程中要合理利用这些方法，才能真正达到提升学生......
摘 要：低年级写字教学比较单调，在教学中要用多种方法教学，以激发学生写字的兴趣，严格要求，才能养成良好的写字习惯，形成能力，进而为学生......
摘 要： 在古诗教学中，诵读是贯穿始终的。增强学生诵读的积极性和持久性，让学生多读多悟，以诵读带动讲解，以讲解促进诵读，能达到更好的教......
摘 要：针对不同特点的生字，结合低年级学生的认知规律，运用多种方法，激发识字兴趣，将识字教学融于学生的相互交往中，引入学生的日常生活......
摘 要： 中学生是教育的对象也是教育的主体，心理和生理都还不成熟，处于发展的关键时期。孩子处于叛逆期，加之父母离异、很少与父亲进行......
摘要：本文针对在物理学科中培养学生的核心素养进行了尝试。通过对验证自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动的多种方法進行教......
小学科学班负责理科学生的重要教学工作，但作者明确指出，在小学科学班的后期，大多数老师的教学方法是单调的，并不能激发学生的学习兴趣......
部编教材三年级上册语文要素是用多种方法理解难懂的词语,本文从三个方面阐释如何解读本单元语文要素,教学中如何落实本单元语文要......
摘 要 学习的过程，是学生积极主动建构知识的过程。语文教学中要通过多样化的导入方式，多样化识字理解词语，多样化的阅读方法，多样化的......
当前语文教学中过于注重教学的科学性,从而轻视了课堂教学中氛围的营造,实际上在研究语文学科特征的基础上营造良好的课堂教学氛围......
摘要：一位成功的教师，要善于启发学生的兴趣，点燃学生的求知烈火，善于把学生的间接兴趣引导到由事物或行动本身引起的直接兴趣。成功的......
摘 要:本文就自己的教学实践,介绍以课题探究的形式,让学生自主选择仪器,设计实验方案,制定实验操作步骤,写出待测电阻的数学表达......
摘要：要培养阅读古诗词的兴趣。首先要引导学生大量接触古诗词，培养良好的语感；其次是指导反复朗读，鼓励大胆想象，张扬学生个性。可以采......
在课堂导入时通过设置悬念,激发学生的学习兴趣,吸引学生积极地进行探索学习。教师要引导好学生,将学生从课本中解放出来,在实践活......
《新课程标准》倡导“以人为本”、“以发展为本”的教育理念。其中，实现教学方式和学习方式的转变，关注学生的学习过程，密切课程内容......
【摘要】小学低年级语文识字教学是语文教学的重点，但汉字数量多，既难认又难记，学生学得快，忘得也快。本文就如何使学生快乐高效识字进......
摘要：多元智能理论是针对于传统智能——一元化理论提出来的。该理论认为，人的智能是多元的，坚信每个受教育者都是独特的。外语教师应......
山区农村初中生,由于各方面落后,如经济文化,教育条件,基础教育设施,环境等影响,学生对学习的重要性认识不够深刻,家长对子女的文......
摘 要：数学课程改革应倡导教学探究，让学生在探究过程中理解数学的本质。笔者认为这里的探究的含义是多方面的，对我们一线教师而言对......
摘 要： 针对当今有的体育教师教学方法陈旧、没有创新的问题，作者结合自身从事体育教学的实际，提出几点个人见解，从学生特点、结合实际......
根据章节内容,采用研讨式等多种教学法相结合的教学方法,激发学生学习的积极性、主动性,进而培养学生综合素质和能力,比单纯灌输的......
课外阅读能使学生把课堂中学到的知识和方法向课外延伸,从而拓展学生的知识面,有效地提高学生的语文综合素养与能力.因此,教师必须......
“在小学语文教学中，针对小学生的好奇心、对新鲜事物充满兴趣的特点，要想让他们对语文有兴趣，就要靠教师有正确诱导和教法的改进：要积......
本文针对学生做电学实验时遇到电路故障束手无策的现象,介绍如何用多种方法检测电路故障,从而提高实验能力及做题能力。
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培养学生作文兴趣，教师要利用现有的场所，最大限度的创设情境，激发学生的写作欲望，使学生在作文中有话可说，有事可写，有情可诉，能把话说清......
技工院校技能课的教学质量关系到学生技能的掌握，也关系到学生职业素质的提高，教师应该采用多种教学方法，以学生为本，充分发挥教师的主......
教师在教学过程中运用科学合理的教学方法才能让学生更好地掌握词汇,从而提高学生英语学习的综合能力.教师应重视并结合实际,注重......
