学科教学目标相关论文
化学是一门自然科学，有其自身的特色。在化学课堂教学中，只有遵循化学学科的特色，规范化学语言，加强实验教学，培养科学思维方法，引领化学......
新课程高中阶段学科教学目标可以分为模块教学目标、单元教学目标和课堂教学目标，其中，课堂教学目标是课堂教学活动的起点和终点。本......
当前，受传统学科教学目标、内容、时间和教学方式的局限，在学科教学中普遍地实施研究性学习尚有一定的困难。因此，将研究性学习作为一......
随着信息技术的飞速发展，以计算机为核心的现代多媒体技术已进入课堂教学，进入21世纪，多媒体教学更已成为教育的主流。它以其鲜明的教......
化学是一门以实验为基础的自然科学。新课程要求，激励学生自己动手实验，教师的任务是引导、协助和点拨。但在实际教学中，很多教师只是......
随着各学科教学目标进一步的提升，初中地理核心素养已经成为了推动地理学科改革的重要理念。其中，区域认知能力的提升是初中地理核心......
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江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力．”新课标学习与一般的学科教学目标不同，它以培养学生的创新精......
课堂教学评价是教学工作的中心环节，是指依据学科教学目标，应用科学的方法和相应的手段，对教学过程中的各种因素及其综合结果作出科学......
"教学目标"是指教师预期的、学生通过教学后应该表现出来的行为变化,即预期的教学结果。虽然受课堂的实际生成等因素影响,实际教学......
学科教学目标是独特的教育目的和培养目标；学科教学目标的具体化形式是行为目标；学科教学目标的外延包括：课程教学目标、单元教学目标......
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，它的学科教学目标是培养学生对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关......
设置研究性学习的目的在于改变学生单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境，培养创新精神和实践能力。当前......
语文大纲中曾提出以培养学生的听说读写能力为语文学科教学目标．但实际教学中大多教师注重学生的读写能力锻炼．往往忽略学生听说能力......
当2019年的春天缓缓到来的时候，我们迎来了我国新一轮的教育教学改革。2018年1月16号，教育部召开记者会，介绍了《普通高中课程方案和......
心理教育(Mental Hygiene Culeure)是当今世界各国针对教育中存在的各种弊端而提出的一种积极的教育举措.在我国的基础教育领域,随......
<正>在当前的教育形势下,各个教学科目也随之有了不同的变化。而我们在学习与人类生活息息相关的生物课程时,也需要配备合乎学生发......
化学是一门以实验为基础的自然科学．按照教学大纲规定的学科教学目标：一是要使学生系统地掌握基本的化学知识，二是要使学生获得基本的......
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学科核心素养是立足于各学科本质的抽象化目标,而学科教学目标的设计则是学科核心素养"落地"的基础。目前,在学科核心素养背景下,......
<正>2015年教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,要求根据学生的成长规律和社会对人才的需求,把对学生......
<正>评课是一种专业性很强的技术活,其宗旨在于发现教师在课堂教学中存在的问题或者闪光点,通过问题的分析或者经验的共享以提升教......
基于实际考察研讨语文教学问题，认为基础教育阶段语文教学的主要目标应是培养和提高学生应用语言文字的能力，并使其思想文化素质和逻......
<正>随着新课程的全面实施,课堂教学中的预设和生成问题也日益受到关注。尽管近年来教育界对这一问题多有探讨,但从目前的情况看,......
<正>一、问题的提出综合实践活动是一门与其他学科课程有着本质区别的新课程,是我国基础教育课程体系的结构性突破[1]。它包括信息......
教学目标的制定是教学设计中关键的一环,而科学的教学目标则是有效教学的保证。然而,很多教师在实际教学中不够重视教学目标的制定......
下乡走了一些学校，听了很多课之后，我非常欣喜地看到中小学课堂教学中显现出来了很强的“牛活化”意识，可以说这已成了新课程实践中一......
上海市长宁区初级职业技术学校是一所面向中、重度大龄智障学生和从普校随班就读结业的轻度智障学生,进行初级职业技术教育的特殊......
【正】 几年来,全国各地借鉴美国教育学家布卢姆掌握学习理论的思想和目标分类学的观点,广泛开展以“单元目标”为单位的教学活动,......
教学目标是一堂课的灵魂,起着引领方向的作用,是教师进行有效教学的出发点和归宿。教学目标的达成固然与很多因素密切相关,但反思......
【正】 1986年底,福建省教委普教教研室组织全省十几所中学开展了题为《目标——掌握》旨在大面积提高高中数学教学质量的教改试验......
年初,教育部公布了《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》,提出学生发展核心素养应综合表现为九大方面:即社会责任、国家认同、国......
构建和完善素质教育的体系努力提高素质教育的整体水平齐毓祥教育事业的发展靠改革，素质教育的实施也要靠改革。通过改革进一步改变......
<正>信息技术与学科教学整合课的研究与实践正在中小学深入展开。整合课的教学是将信息技术直接应用于学科课堂教学,以信息技术为......
