家庭教育资源相关论文
农村留守幼儿在家庭教育环境,如智力教育环境、情感教育环境以及行为教育环境上存在缺失。但农村幼儿家庭也拥有独特的家庭资源、......
人力资本的快速增长是推动社会经济发展的巨大动力。教育水平，作为衡量人力资本的重要指标，受同胞数量的影响。在家庭资源有限的情况......
从实质上来说,幼儿科学教育是对幼儿的一种科学启蒙.这种教育可以培养幼儿的创新意识和创造能力,不断增强他们的探索精神和探究能......
人力资本投资长期以来都是国内外研究和讨论的热点问题,作为人力资本投资重要组成部分的家庭教育投资更是研究重要领域。教育投资......
《幼儿教育指导纲要》在对幼儿语言发展要求中指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼......
家庭是人生中的第一所学校，家长是孩子的第一位老师；而学校，则是孩子成长的阶梯，是培养人、塑造人的主要场所。但由于学校和家长之间缺......
【摘 要】 当前，幼儿教育成为了儿童教育的重点，怎样提高幼儿教学成为了幼儿教育者亟待解决的一个重要问题。丰富多彩的教学活动，是幼......
摘 要： 科学教育活动作为一项重要的人类活动，对于培养健全人格，促进人的全面发展有十分巨大的作用。幼儿教育体系中包含科学教育活动......
该文是关于城市弱势群体家庭教育资源状况个案研究的结果呈示.该研究通过对城市弱势群体家庭教育资源现状的结构分析得出以下结论:......
随着我国80年代以来的大规模人口流动，少数民族流动人口逐渐增多，其中以家庭的形式进入城市的也越来越多。多数少数民族流动人口身处......
伴随着课程改革的横纵拓展,家长作为课程资源的地位和作用日益彰显.随着课程改革的实施,如何有效地开发利用家长资源,推进家校合作......
一、问题的提出《幼儿园教育指导纲要》中提出:幼儿园教育要与0～3岁儿童的保育教育相衔接。而0～3岁是儿童个性发展、语言学习、智能......
摘要：随着城市化进程的不断加快，开发和利用家庭教育资源，营造宽松的活动空间，可有效促进小学生发展。一、合理利用现代信息工具，拓宽孩......
摘 要 在开展幼儿教育的过程中，要将家庭放在同幼儿园教育同等重要的位置，实现幼儿园教育同家庭教育并重，让家长们广泛地参与进来。家......
为了整合家庭教育与幼儿园教育的资源，形成教育合力，促进幼儿发展，我园每位教师，不仅努力提升自己的专业知识，而且努力掌握丰富的家庭教......
家庭是幼儿成长的摇篮，父母是幼儿的第一任教师。家庭作为重要的教育资源之一，蕴含着无限的科学教育资源，家庭参与幼儿园的科学教育对......
【摘 要】家庭是人类社会的基本单位，每个个体家庭成员的社会化发展都离不开家庭这个重要的场所和环境。从系统的观点来看，家庭也是......
法制教育实施进程中，学校教育资源，家庭教育资源和社会教育资源均发挥着各自的效能，但是一直以来社会教育资源成为比较容易忽视的方面......
人的成长与家庭、社会、学校三者的共同教育密不可分。优质的家庭教育和社会教育是学校教育的助力捧，促使学生朝着更好更远的方向发......
<正>家长与班主任协作教育方式是以班级为中心,通过挖掘家庭教育资源,建立家长与班主任的互动合作,以求共同培养和提高智障学生各......
在品德课教学中，“家校联系单”其实是指一种为达成学习目标而设计的学习活动载体，它有效地开发了家庭教育资源，发挥了家校合力，对学生......
结合通用技术教学实际，分析了怎样合理利用家庭教育资源辅助通用技术教学，分别从利用家庭生活事例理解技术的基本性质、利用家庭技术......
随着整个社会的快速进步,教育事业得到了长足发展.然而,通过审视整个基础教育各学段的现状,我们不难发现,当前教育工作的着力点和......
《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良......
《幼儿园教育指导纲要》(试行)指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,教师应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主......
新《纲要》指出：幼儿园的教育内容是全面性的．启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域．也可作其他不同的划分......
采用问卷调查方式对148名华侨留守儿童、44名国内留守儿童与187名非留守儿童进行家庭教育资源、人格和行为的调查,旨在分析探讨华......
为顺应《学校教育指导纲要》的要求，做一名合格的班主任，顺利实施新课程，我在工作中引进家长这一教育资源。开发家庭教育资源，通过家庭......
课程资源为课程目标的实现提供了资源上的保证，为课程意义和教育意义的充分展现提供了背景和基础。新课程观下的课程资源是非常丰富......
<正>班主任肩负着教书育人的双重责任,是学校教育中最重要的群体。《中小学班主任工作规定》中指出:班主任要拓宽德育管理渠道,通......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布以来,广大幼教工作者在落实《纲要》的过程中,一次又一次地接受了新的教育观念的撞击。如何更好......
本文论述小学数学家庭资源的开发、利用和共享问题,提出小学数学教师应将家庭教育资源作为小学生进行数学学习和探究的重要资源,激......
摘 要：教育资源包括三部分：学校教育资源 、社会教育资源和家庭教育资源。许多家长教育资源意识淡漠、观念滞后，缺乏自觉、主动、科学......
教育是一个复杂而又漫长的过程，它不仅是学校、教师的责任，更是家庭、社会的共同责任。要想把我们的教育对象教育好，单纯地靠教师一个......
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随着中国80年代以来的大规模人口流动,少数民族流动人口逐渐增多,其中以家庭形式进入城市的也越来越多。少数民族流动人口多数身处......
在影响大学生心理健康状况的诸多因素中，家庭因素是一个重要的影响源。这种影响因素多呈现隐性、感性、细腻的特性，但往往在学生步入......
<正>对寄宿制盲校来说,学生家庭教育的缺失是学校教育、教学工作中的一大难点。那么,应该如何建立有效的家校联系,充分挖掘家庭教......
开发家庭教育资源推动社会发展进步我国现代化建设的伟大进程，取决于国民素质的提高和人才资源的开发，这是一项面对亿万群众的教育工......
<正>《上海市学前教育纲要》指出:要充分利用家庭的教育资源,使家长成为学前教育机构的合作伙伴。幼儿家长的文化背景、藏书、收藏......
<正>开展"我是种植小能手"评选活动,幼儿们捧来自己照顾的植物,一边让小伙伴欣赏,一边讲述自己种植的经验。既让孩子积累了种植知......
<正>在刚刚召开的全国教育大会上,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平指出,办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有......
