对话式阅读相关论文
学前阶段是幼儿阅读理解能力发展的关键期，提升幼儿阅读理解能力不但能够激发幼儿阅读兴趣，丰富幼儿的认知与表达，而且阅读理解能力能......
口语叙事能力是与个体生活、学习密切相关的语言能力。目前,研究者通常从宏观结构和微观结构两方面分析口语叙事能力。宏观结构相......
[目的/意义]探索文学圈、读书会、对话式阅读3种课外阅读小组的干预形式与效果,以及对阅读服务人才的要求,为选择不同的阅读干预形......
摘要：对话式阅读教学是在对话精神支配下读者(教师与学生)与文本主体间合理地"倾听"和合理地"言说"的动态的教学过程，需要教师注意激......
亲子阅读对幼儿各方面发展有着非常重要的促进作用。对话式阅读是亲子阅读的一种有效的方法。实践证明，对话式阅读能有效促进幼儿第......
【摘要】CROWD提示策略包括完成性提示、回忆性提示、开放性提示、问题性提示和间距性提示。为促进幼儿情绪调节能力的发展，本研究......
对话式阅读教学是指建立在处于平等地位的学生、教师和文本三者间彼此的精神敞开而达到心智启迪、灵魂交融目的这一基础上的阅读教......
中职语文教师应该提高自身专业素养,改变传统的“填鸭式”的教学方式,创新阅读课的教学方式,提高学生的学习兴趣,重组学习内容,将......
在当今这个开放性社会，每个人都要与他人相互依存，交流能力显得更加重要。而培养交流能力要从小学生抓起，小学语文对话式阅读既可以培......
