得法相关论文
手执长文,实现“短教”,一直是小学语文教师思考、实践、研究的课题。长文长教,面面俱到,教学就步入走过场、空泛化、浅思维的困境......
综上所述：许多英语课堂上存在着形同虚设，明知顾问的问题，课堂提问往往流于形式，表面上师生一问一答，实际上缺乏实用价值。由于课堂提问......
摘要：教师在日常工作中，经常利用Excel处理大量的数据，如果处理得法，將给我们的工作带来事半功倍的作用。本文通过利用EXCEL强大的数据......
光绪三十二年（1906年），江苏徐海一带从四五月份开始连降暴雨，以致农作物歉收，盗贼蜂起，饥民遍地。新任两江总督端方临危受命，负责督促江苏......
学贵多思，学贵得法．下面，对《实数》一章中的“探究”与习题进行提示与解答．并归纳有关的解题思想和解题方法，供同学们学习时参考． ......
初中课改在我市实施近七年了,从课程实施情况来看,还不能令人满意。本文只从初中语文略读课方面做点粗浅的分析,以引起同仁重视。......
【摘 要】在“研学后教”的理念下，作为“学习活动的引导者和组织者”的教师，阅读教学的“后教”策略可从“导读、导思、导学”入手......
【摘要】高中语文阅读教学至关重要，在高考中有诗歌阅读、文言文阅读、文学类文本阅读、实用类文本阅读、论述类文本阅读等。整个阅......
摘 要：小学高年级的语文教学，创造艺术的课堂氛围，使学生在“减负”的同时轻松、全面、准确地掌握所学知识。减轻课业负担应该从课堂......
语文最基本的听、说、读、写四种能力,阅读在中考试卷中占有相当大的比重(文言文阅读、现代文的阅读),阅读对提高学生的思维力、文......
谈心是班主任做好学生思想工作的主要形式,通过谈心,既可以增进老师和学生的感情,又可以相互交流思想,解开思想上的某些“疙瘩”.......
摘要：教学的目的在于充分调动学生学习的积极主动性，，培养学生自主学习的习惯和能力，即解决问题的综合能力。课前的学习准备要因材施教......
高等职业技术教育发展迅猛,如何因材施教,在完成教学情境设计、教学单元设计和项目任务后,如何将创新训练与讲授基本知识在现有教......
《机械制图》是机电专业的一门重要的技术基础课,本门课程学习的好坏,对学生后续专业课的学习和今后就业在生产实践的工作都有着密......
文言文,行文简洁凝练,意蕴深远,在整个语文教学中占有很重的分量.以统编教材三年级上册第24课《司马光》“群儿戏于庭,一儿登瓮,足......
