思辨阅读相关论文
近年来，培养学生的语文核心素养已经成为语文教学的重要目标，而培养学生良好的思辨能力是重中之重。在语文课内和课外的阅读教学中，教......
学习思辨性阅读与表达，发展实证、推理、批判与发现的能力，增强思维的逻辑性和深刻性。思辨性阅读与表达学习任务群之下的文言文学习......
新课程改革对小学语文提出核心素养概念，强调学生思维品质的培育。传统语文阅读教学多以教师讲授、笼统阅读和剖析解读文章为主，忽略......
随着国家教育改革的不断深化,传统教学模式已经不再适应如今高中语文的文言文教学,这就意味着语文教师要加快探索出全新的教学模式......
奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是部编版初中语文教材八年级下册中推荐的必读名著。如何围绕这本书构建阅读课堂？阅读选点从......
语文教学应该将思辨融入教学体系的重要内容之中，通过激活学生的思维张力，引导学生“慎思之”“明辨之”，在辩证性的思辨过程中，以思促......
统编版高中语文教材着眼于“思辨性阅读与表达”任务群，从实际教学的角度设计教学任务、教学流程，旨在通过阅读鉴赏名家名篇培养学生......
当今的阅读教育呈现出狭隘性、浅表性、单一性等特征，教学过程中核心素养多维落地依然是语文教学的痛点、难点，审美导向下的思辨性阅......
整本书阅读是学生高阶思维培养的天然牧场.通过《骆驼祥子》对学生进行高阶思维训练,可从三大路径入手:任务驱动推进整本书阅读,培......
新课改要求小学教育要注重学生综合素质的发展。阅读教学十分注重阅读能力的发展,尤其是思维的发展,将思辨引入课堂是提高小学语文......
整本书蕴藏着丰富的思辨资源,教师需要深入钻研文本,寻找、开掘思辨资源,并以问题为导向,从情节假定的重构、传统评价的质疑、复杂......
批判性思维,指的是对观点不盲从、不迷信,有独立判断事物的能力。尤其在高中阶段的教学中,教师要培养的绝不是学习的"应声虫",而......
[摘 要]随着新课改的不断推进，人们越来越注重学生“独立、自主、理性与质疑”的思维能力。思辨能力对学生的学习有着重要的作用，但......
思辨阅读是一种边阅读边评判、边接受边质疑、边沉浸边反省的阅读方式。培养学生思辨性阅读，就要引导学生学会提问，学会质疑。 精......
摘 要：阅读是学生运用语言文字获取信息、认知世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。思辨阅读正是以思辨性话题统领，以相关议题......
【摘要】本文论述初中文言文教学要引领学生进行思辨性阅读的策略，提出立足思辨猜读文本、立足思辨分析文意、立足思辨悟读文本等教......
【摘要】2017年《语文教学参考》第1期刊出一个专题，就“思辨读写”展开讨论，有余党绪老师的《理性的反思与开放的理性》、王静的《......
中职阶段的语文阅读教学中教师要注重转变教学方向,以学生核心素养培养为主要目标,开展创新的阅读教学活动,提升学生思辨的能力水......
提升思维品质是核心,构建思辨阅读是关键.如何打开《鸿门宴》的教学思路,为学生构建一个更加有温度、有自主权的阅读空间,是我教学......
思辨阅读环节中,应鼓励学生从不同的视角展开语文的畅想,激发学生的语文阅读辩证能力,打破学生原有的思维定式,让学生走进语文场景......
对于文化经典的重读,一方面要还原历史语境,将文本置入其创作时代的文化背景中考查,另一方面也要用发展的眼光来看待,站在现代的思......
阅读对一个人一生的成长起至关重要.部编教材中特意编入两个栏目,一是“快乐读书吧”,二是“和大人一起读”.这两个栏目的加入,充......
摘要：传统文化包罗万象、泥沙俱下，其理解与传承任重而道远。学生学习传统文化主要是学习古代文化典籍中的精品。以思辨阅读为抓手，探......
