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问题是教学的心脏。初中道德与法治课中的探“问”求“思”,即在教学中始终以问题贯穿,由简到难,抽丝剥茧,层层深入,在探析问题中......
理答既是一种教学行为,更重要的,它还是一种评价行为。有效的理答是教师和学生心与心的一次交谈。笔者将从有效理答应该做到尊重学生......

