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公元1113年，即赵宋王朝的政和三年。《水浒传》中，这一年二三月份，史进的父亲染病去世。六七月里，史进擒住了少华山的强盗头子陈达，陈达......
【中考原题】 名著阅读 语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求：说出书名、人......
摘要：本文从挖掘教材，分析特点，让学生走进人物;巧用修辞，画其神韵，使文章文采斐然;指导写法，加强训练，提高写作能力三个角度出发，对初中语......
延宕艺术，是指在叙事作品中，为了增强读者对作品表现对象的审美感受，有意延缓叙事过程的一种表现技巧。 二十世纪形式主义学派的代......
《鲁提辖拳打镇关西》一文浓墨重彩地渲染了鲁达三拳打死镇关西的场景，读来令人拍手称快，而对镇关西的恶行却没有正面描写，只是通过金......
孔武有力、粗直强硬似乎符合屠户身份和职业性格，如屠户朱亥(《信陵君窃符救赵》)，郑屠(《鲁提辖拳打镇关西》)，樊哙(《鸿门宴》)等即......
让生活走进语文课堂，有利于培养学生学习语文的兴趣，有利于提高学生的语文素养，有利于培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。......
在文学鉴赏活动中，如何将“鉴”字落在实处，最重要的是充分利用文本进行指导。 一、指导学生用现代观念审视作品，评价其积极意义与......
近来翻检写过的文字，居然和“考据”有关的为多。其实我连大学都没读过，也没有考据的训练，怎么就写了些这个呢？仔细想来还是小时候为了......
比较提问的开放性可以体现在以下几个方面:一是前后比较。比如《变色龙》一课,警官奥楚蔑洛夫对待首饰匠赫留金的态度前后迥然不同......
内容简介:《水浒传》是我国四大古典名著之一。讲述了北宋末年一群侠肝义胆的英雄好汉聚义梁山,;行走江湖的故事。他们原本有着不......
“说”是否重要？我国古代著名的思想家、教育家孔子说：“一言可以兴邦，一言可以丧邦。”德国大诗人海涅也说：“语言（含书面的和口头的）可......
当前语文教学的核心问题是实施主体性原则，通过多种途径，采取多种方法，充分发挥学生的主体作用，使教学过程成为教师指导下学生积极探索......
最近电视里正在热播一部电视剧，相信你一定也在看——它就是《新水浒传》。我和伙伴们都喜欢看这部电视剧，每看完一集，我们就要聚在一......
凡读过《鲁提辖拳打镇关西》这篇课文的同学以及看过《水浒传》这部小说的读者，大都会认为鲁达是一个嫉恶如仇、不畏强暴、见义勇为......
体态语是一种有形语言，它凭借人物的形状、态势及肢体变化，输送信息，诠释意念，达意传情，曲致地揭示某种潜在的旨意。可见可视性强，无声有......
人物的称谓大都是根据身份、职务、职称、血缘、辈分和感情而定的。细究人物称谓的出现，必有其产生之背景。文学作品中，称谓艺术常常......
语文是一门工具学科，人们利用它来交际、交流思想，达到了解和应用祖国语言文学，培养学生听说读写的能力，以此来指导实践生活的目的。 ......
摘 要：笔者认为，结合语文教学的根本目的，这篇课文可以有更丰富的内容可以讲授：叙事结构的学习（叙事能力的培养）、人物性格的掌握（塑造人......
【摘要】本文通过对《鲁提辖拳打镇关西》和《范进中举》的有失偏颇的创新的分析和纠正，论述了创新必须坚持有度有责，即：坚持正义，坚持......
本期“数字化环境下的语文学习”主持人：戴晓娥 移动互联时代，带来了海量的阅读资源，丰富的阅读形式。触手可及的阅读内容，个性化的......
【学习目标】 1.掌握阅读小说的方法，促进学生有效进行课外阅读。 2.理解《水浒传》中的英雄形象，激发学生阅读《水浒传》的兴......
随着课堂改革的不断深入，在初中语文课堂上，如何提高学生的阅读能力，已然成为老师们重点教学的内容。应试教学的影响，使部分学生忽略了......
摘要：读名著不只是让学生看一遍，更重要的是有所收获。通过阅读让学生学会分享，在分享、赏析中爱上阅读。 关键词：名著阅读；分享阅读......
年年岁岁人相似，岁岁年年事不同。十二届全运会的胜利召开对于每一个辽宁人来说都是一件开心的事情。走进运动会场，不经意间“跆拳道......
