文体教学相关论文
阅读教学是语文教学的重要组成部分。整本书阅读作为初高中语文课程标准倡导的重要阅读理念和内容组织形式,在语文课程和教学中具......
随着新一轮基础教育课程改革（简称新课改）的开始,中小学教材随之进行了革新,在部编版语文教材中,古诗词大幅增加。古诗词作为中华优......
统编教科书很重视文体这个语文要素，多次编排了文体单元。为更好地发挥文体单元的教学价值，我们要重视相关教学策略：关注整体联结，融通......
童话具有道德养成、普及知识、游戏锻炼、幻想审美和理解生活等综合育人价值。统编小学语文教科书的童话，分布于各学段，涵盖多种童话......
说明性文章需要运用多种说明方法把事物的特征说明白。在说明文习作教学中,针对学生写作说明文的难点,教师在教学中可以采用以下教......
统编版教材系统地将语文要素根据学生认知规律有机地渗透在单元的每一课的文体教学之中。并分成若干个知识和能力训练的生发点,在......
文言文是语文教学的基础,从某种程度上讲,没有文言文教学就没有现代语文教育的根基。文本细读虽然是在西方新批评视野下形成的,但......
在高中英语教学中实施体裁教学法,对于培养学生在阅读中的篇章体裁意识,帮助学生形成良好的阅读习惯,提高学生的谋篇布局能力,增强......
◆聚焦◆rn在传统的文体教学中,一向只有笼统的“议论文”,而这种“议论文”事实上是阐明事理类文章和说服类、论辩类等各类文章的......
本文立足全套教科书对童话作品进行解读,把握童话作品在统编教科书中的教学价值、编排特点与本单元内容在教科书中的地位。聚焦“......
说明文是以说明为主要表达方式，对客观事物或事理进行介绍或解说的一种文体，目的在于给人以知识。说明文教学与其他文体教学相比，确实......
【摘 要】文体教学现已融入作文教学血液里，在其指导下作文教学获得方兴未艾的发展。本文对作文文体的定义、分类进行系统爬梳，初步......
【分类号】G633.3 说明文是以说明为主要表达方式，对客观事物或事理进行介绍或解说的一种文体，目的在于给人以知识。从传统教学中......
每一种写作教材的出现都是对写作这一活动进行了进一步的思考后编写而成的，它的出现必然是对写作思维的一次规范，是对作文活动的一次......
摘 要 语文老师在备课时总是在不断思索：语文应该怎么教？如何让课堂教学达到最好的效果？从事高年级语文教学工作几年，我发现，从文章的文......
文体是人类体验、领会和理解世界以及表达自我的一种方法,它是作品的一种体式,其中蕴含着作者对这个社会个体的感悟及感受。文体教......
提到中学作文,老师们的头脑里立即会、出现“记叙文”、议论文“、”说明文“这三个主打文体.中高考作文命题,争来争去,无非是”文......
重新修订初中教材,修订前说明文不到20篇,修订后增到30篇.在各种文体中增长率最高,这样加大说明文的教学量,它符合了语文科工具性......
如何进行叙事性文体的教学？北京“最具魅力男教师”主维山老师在2014年江苏省第26届“教海探航”活动现场向我们淋漓尽致地诠释其“......
“仁者见仁,智者见智”,这个成语用在今年语文高考的三份作文题上最贴切不过了。仁、智,何也?命题者自有说辞,而观题者也各有见地......
童话在小学语文课上是主要文体之一,在小学阶段是非常关键的教学内容,对学生的教育价值体现在很多方面.童话通过一些动人新奇的幻......
