构建课程体系相关论文
“第二课堂”活动的开展有利于夯实学生的专业基础，促进综合能力的培养。当前，高职院校“第二课堂成绩单”存在设计不合理与评价不完......
摘 要：技术技能型人才的培养目标是基于企业和产业的需求，培养学生的职业能力，使毕业生既掌握一定的理论知识，又具备较强的实践能力。......
【摘要】当今高职教育有待解决的核心问题就是创新人才培养模式，因此工学结合培养模式是高职教育创新改革的重点，主要在于相关专业如......
【摘要】课程体系是围绕培养目标而设置的教学内容的组合，课程体系的设置是否合理直接影响到教学质量的高低。本文探讨了构建高职课......
我校地处美丽的海滨小镇，根据地域特点，我们就把大海的包容性及海纳百川的气魄幻化成了学校的办学理念，即“让每个生命像鲜花一样怒放......
人才培养模式是高等教育领域的基本问题，高职教育的主线是人才培养模式改革，人才培养模式改革的平台是专业建设，校企合作是人才培养模......
高职院校的电气自动化技术专业的设置必须和企业要求相结合,与企业合作实施校企“岗.课.证相融通,教.学.做一体化”的工学结合人才......
跨境电商的快速发展为高职商务日语语专业发展带来了新机遇，但现有的人才培养存在诸多问题，如人才培养目标定位不准确、课程体系设置......
摘 要：人才培养方案的设计思路为：按“网络集成、网络管理、互联网+”岗位群对人才的要求，确定人才培养目标、培养规格；以网络技术岗位......
高等职业技术教育旨在培养生产、建设、服务和管理第一线高级应用型人才，具有以下鲜明的办学特色：一是职业技术教育教学强调基本理论......
摘 要： 要办出职教特色，实现职业教育的培养目标，我国职业教育现行的课程设置及其体系结构必须进行根本性的改革。如何使职业教育的课......
高职院校标志设计课程的培养目标是以市场需求为导向,为社会培养优秀的标志设计专业人才。文章通过对学生标志设计作业和毕业后设......
服装专业课程建设，是在服装专业教学模式上，紧紧围绕中职人才培养目标来进行。以培养岗位能力为着眼点，以实用性为特征构建课程体系。......
在校领导的大力支持下，多年来我校在信息技术应用与建设方面一直在不断进步。在各类名校都在加大投入以“数字校园”为概念的系统软......
