汉字教材相关论文
汉字难学,是对外汉语教学界普遍公认的事实。汉字作为一种表意体系的符号,对于习惯了拼音文字的初级水平留学生来说,汉字形体仿佛......
本文通过对国际中文教学中的传统教学模式——“语文并进”,同“先语后文”模式进行对比,突出强调“先语后文”是符合二语习得规律......
本文以第二语言教材编写理论为依据,对尼日利亚奥古联邦理工学院孔子课堂使用的本土汉字教材《轻松学汉字》进行了考察和研究,并且......
随着对外汉语教学事业的不断发展,汉字教学受到学者们越来越多的重视,汉字教学法不断地推陈出新,汉字教学理念也在不断地变革更新......
现阶段,我国对外汉字教材种类逐渐增多,从教材中也反映出了编写者不同的思路和安排。本文通过《汉字轻松学》和《发展汉语（第2版）—......
本文首先介绍了对外汉语汉字教材的使用现状，汉字教材的练习以识写字为主，注重汉字的应用；然后探讨了新的教材设计原则，在识字、写字的......
本文以第二语言教材编写理论为依据,对尼日利亚奥古联邦理工学院孔子课堂使用的本土汉字教材《轻松学汉字》进行了考察和研究,并且......
随着语言学和信息科学的发展,利用认知心理学中的信息加工模型对文字进行研究的新方法传入中国,为汉字研究找到了新视角。本文以《......
一直以来在对外汉语教学中,汉字教学始终是其重点和难点,有学习者和教学者对于汉字的教学采取重语轻文的态度,认为汉语教学可以只......
摘要：汉字教学是对外汉语教学中的重要组成部分，也是留学生（特别是非汉字文化圈留学生）学习汉语的难点。在一学期的教学实践中发现，因为......
