短语动词相关论文
隐喻不仅是一种语言现象,而且在本质上是一种人类理解周围世界并形成概念的工具。其中,表义形象、应用广泛的空间隐喻是用表示空间......
《普通高中英语课程标准（2017年版）》（教育部,2017）提出加强学生核心素养的培养,这对教学提出了更高的要求。短语动词教学是英语教学和......
短语动词多源自于英语习语表达。构式语法认为,构式是形式与意义的不可分割的配对,任何语言结构,如果其形式或功能的某一方面不能......
英语短语动词由于其语义和结构的广泛性,从而成为中国高中英语学习中非常具挑战性的内容之一。国内外许多的学者在结构和语义方面......
短语动词作为现代英语的区别性特征之一,是交际语境中语言资源的重要组成部分,然而,因其多产性和复杂性又成为英语教学的难点。近......
频次被看作是语言学习的一个决定性因素。然而,对于这一观点仍存在一些争议。因此,还需要做进一步的实证研究来探究频次作用的复杂......
词汇作为思想表达的载体,在语言学习中起着至关重要的作用。词汇学习是提高英语学习者语言技巧最基础的方法,同时也是提高语言学习......
本研究以二语短语动词为目标结构,通过隐性教学实验、隐性知识评估和多元回归模型,就大学英语学习者语音加工能力结构差异与隐性知......
【摘要】关于大学英语教学现状和改革方向的讨论，表面看似简单，谁都可以说上三两句，实际相当复杂，既有历史的原因，也有现实的困难，更有专......
如今高职高专院校英语课堂的教学质量与效果受到英语研究者和社会的广泛关注。高职高专英语课程不仅要注重培养学生实际使用语言的......
英语中有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是谓语动作的执行者，被动语态表示主语是谓语动作的承受者，其结构一般形式为......
摘 要： 文章基于中国英语学习者语料库，通过机辅语料检索与人工分析相结合，主要调查研究了中国英语学习者英语短语动词的使用情况。结......
一、增强词汇教学的直观性 1.用直观手段调动积极性 直观手段包括实物、模型、图片、教师的手势、动作等，教师应根据实际情况......
中职英语短语动词教学,是中职英语词汇教学的必要补充,也是中职英语课程的延伸和拓展.以look短语动词为例,分析中职英语短语动词教......
英语短语动词由动词和小品词组成，这类结构被广泛地应用于英语的口语和书面语中，在英语语言的使用中非常典型。而对于大多数英语学习......
短语动词是动词与副词或介词组合，作为一个单位共同发挥作用。在英语口语中，短语动词被广泛地使用。它们常用于日常沟通当中。短语动......
英语短语动词，由于其能产性，在现代英语学习中是必不可少的一部分，同时也是中国英语者学习中比较困难的一个环节。然而，中国学生回避使......
短语动词是指一个动词与一个副词或者介词相结合,并且产生新的含义的构式。研究发现：OUT是使用频率居于第二位的英语小品词,用......
副词小品词通常与动词搭配构成短语动词。短语动词在英语中被广泛使用，而动词和小品词的组合形式常常是随意和不系统的，这对外语学习......
1. 初中英语教材中共出现近500个词组，其中有一部分为常用词组，要求能熟练运用。 2. 在学习中，要注意词组的积累，特别要注意介词词......
【摘要】英语短语动词是动词与副词性或介词性小品词的组合，具有程度不同的语义整体性。因其在语言中的重要作用，传统语言学和近来的......
英语中表“突然离开“(leave suddenly)的短语动词常用有6个，它们是go off/jump out of/start from/start out of/walk off/disappe......
在中国教师和学生中，因为英文中短语动词数量之多，结构之复杂，所以如何学习和教授短语动词一直是的困惑之处。为了尝试缓解这一尴尬境......
本文运用语料库研究方法分析大学生英语口语中最常用的短语动词的使用情况,研究发现中国英语学习者在使用短语动词方面出现了一些......
【摘 要】 在现代英语教学中，短语动词既是一个教学重点，也是一个教学难点。对教师来说，觉得不好把握教学的尺度，因而较难在短时间内教......
一、词语辨析在完型中的考点在此把词组辨析在完形填空中的考查主要分为:动词辨析、短语动词的辨析、名词辨析、形容词副词辨析、......
以just为中介来研究情态动词、just与短语动词三者同时在句中出现时所呈现的某种交织关系、集合关系 ,力图从中探索出一条词汇研究......
本文运用语料库研究方法分析大学生英语口语中最常用的短语动词的使用情况,研究发现中国英语学习者在使用短语动词方面出现了一些......
英语动词get的拼写和读音都很简单,但是用法繁多,涵义极广,日常书写和口语出现率都很高。在中学英语课本里get的用法也很广。因此......
本文主要探讨英语中短语动词的学习问题，对短语动词进行了定义，介绍了短语动词的构成和语义，分析了短语动词是学习难点的原因，并就此提......
本文以小品词“up”、“out”为例,运用认知语言学的意象图式理论,分析讨论了英语短语动词意义网络的建构问题,目的在于帮助外语学......
