经验思维相关论文
摘要建设中国特色高质量教育体系对教师专业素养尤其是教师思维品质提升提出了更多要求。通过相关理论研究与实践观察，明确教师理论......
在心理学中,经验思维是指以经验为依据决断问题的思维形式,是主体运用生活中的直接体验感受、实践所获的知识,以及习惯的、传统的......
马基雅维利在《君主论》中保持着用事实推进论证的写作风格,而在外在形式下反映出的是其理论所具有的区别于先验论的实用主义认知......
经常有一些学生家长反映:孩子在初中物理学得很好,经常考八九十分,怎么到了高中以后,尽管很努力,但就是学不上去。我通过跟他们交......
该文以《三国演义》为研究对象,尝试分析这种思维模式对文学作品所产生的各种影响.传统农业文明、"人惟求旧"的思想以及"天人合一"......
汽车维修的方法和思路有多种,真正好的维修思路是汽车维修中的重中之重.汽车维修技师能在维修过程中灵活运用本质思维、经验思维、......
创作式学习是以形象思维起主导作用的一种学习活动。形象思维是这种学习的内部基础，没有形象思维的积极参与，也就说不上创作式学习。......
教育家型教师应当是指具有国家教育情怀与信念,形成了有本土特色的教育实践模式与理论,并能在未来教育改革中发挥示范与服务作用的......
收稿日期：2015-06-02 作者简介：戴莹（1967-），女，辽宁锦州人，渤海大学教育学院副教授，硕士生导师，从事课程哲学、数学课程与教学论研究;杨......
决策过程是一个思维过程,是逻辑思维与非逻辑思维的统一.决策必须遵循逻辑规则和逻辑规律,但仅有逻辑思维是不够的,还需要非逻辑思......
20世纪70年代末期以来的中国小说,因思维的逻辑起点、逻辑路径、逻辑指归等差异,形成经验思维、超验思维和感觉思维三种思维方式,......
作为法官裁决的思维方式,逻辑思维偏于僵硬、呆板,不能使司法活动适应复杂多变的社会现实和客观情况。因此,在坚持以司法三段论为......
思维方式的转换直接影响到人对人与自然关系的思考,在原始思维中是人对自然的崇拜,在经验思维中是"天人合一",而在形式思维中则出......
《数学课程标准》中指出：“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程．”而思维定势会让学生在学习中，由于习惯性套用而......
经验思维不仅是一种直观性的思维,本质上它也是一种浅层次的理性思维,但因其局限性而达不到对事物的理论真理性的认识。理论思维是......
翻译是语言的活动,更是思维的活动。从思维认知的视角,探索中西诗性话语的成文方式差异,分析翻译主体在汉语古诗翻译过程的思维情......
<正>经验思维是思维的基础,永远不可或缺。但是,当形势发生了变化,环境和条件出现了新的情况时,单纯依靠经验思维来判断、解决处理......
经验思维是遵循直观同异对立统一律、运用经验思维方法操作经验语词代换、把握对象观念,建构用经验逻辑结构起来的思维成果的逻辑......
经验思维、实证思维和反思思维是思维方式系统整体的具有典型意义的三个层次和环节.经验思维和实证思维因其内在局限性而必然被反......
【正】 一个特定思维发展过程的初始阶段是什么?从认识论角度看,我们认为是同经验认识相联结的思维,即经验思维.一所谓经验思维就......
教师思维是教师展开教学行为的内在决定因素。深受中国经验主义文化传统的影响,经验思维成为教师教学生活中的主导性思维方式。基......
学生不是一张白纸,而是一粒种子.进入课堂时的他们,可谓"五彩斑斓",带着自身特有的经验,作为教者,我们要善于挖掘并合理运用,使得......
在日常数学教学工作中,囿于经验思维的教师甚多。而要向更高层面的教育教学水平递进,教师应当养成理论思维的意识,发展理论思维的......
基于对法国大革命理论基础的反思，柏克质疑理性主义，推崇经验思维，强调具体的人权和具体的道德与人性。在对待传统上，主张改革，主张在政......
“世界是物质的”是马克思主义的物质观赖以建立的物质经验基础,但它本身并不就是哲学命题。哲学的思维是建基于经验基础之上但又......
经验思维创新活动是指直接统一于主体某种特定的实践行为活动而进行的具有一定创新程度并带有主体行为经验特征的较低级的思维活动......
求异思维是一种自觉打破原有的思维定势,突破经验思维束缚的思维方法~([1])。它对于教育教学的改进革新有着不可替代的重要作用。......
经验思维是一种感性的表象思维,是一种求果的务实思维,是一种惯常的定势思维。教师需突破经验思维的宰制,对教学经验进行理论化的......
经验思维是指经验认识的延伸和拓展，是一种从实际经验出发思考和解决问题的、比较初级的思维类型，中医理论的建构常立足于日常生活经......
临床实践经验是中医理论建构与不断发展的不竭动力，也是中医学在现代社会存在、发展的根本保障，以金元四大家的形成、瘀血生风病机的......
教学实践离不开教师个人认识和思想的参与。只有浸透教师个人思想或理论的教学,才能真正有利于学生的发展。然而,由于技术理性的控......
策划是随着中国改革开放以来商业经济取得的重大发展而出现的新名词,策划学也已经作为一门独立的学科正在慢慢走向成熟,然而作为一......
职业教育具有促进贫困人口掌握脱贫致富本领,阻断贫困代际传递的功能。当前的职业培训扶贫主要以经验思维为基础,缺乏专业理念、知......
信息化教学能力是"互联网+"时代中职教师的核心素质之一。基于多年来对中职教师信息化教学的研究,结合目前的"互联网+"时代下中职......
创造性思维既可理解为一个相对独立的认识阶段，又可理解为融于整个意识过程之中的思维形式，因而它与依不同根据划分出的各种思维形式......
目的:《内经》、《难经》奠定了传统中医学肝藏象基本理论结构,本课题目的在于系统整理《内经》、《难经》中的肝藏象,以概括《内......
<正> 思维是人脑接受客观物质世界传入信息所进行一系列的认识活动过程,即概念、规律等的构成、形成的过程。医生的经验思维属于初......
<正> 牟临杉同志《经验的思维与思维的经验》(载《医学与哲学》1983年第3期,以下简称《经验》)一文,提出了在临床诊断中存在着不同......
从思维类型的理性化程度的高低来考察,法律事实认定的思维类型大致可以划分为原始思维、经验思维、逻辑思维三种类型。原始思维是......
美国教育家杜威指出,＂学习就是要学会思维＂。物理思维及其方法有很强的基础性、普适性、应用性,与生活、其他学科有着很强的结合力。......
早期希腊思想史上有一个重要现象,即神话思维向经验思维的过渡。《神谱》提出混沌之神作为万神之祖。人们接受了混沌之神的说法,但......
经验思维是以经验为依据进行问题决断的思维形式,它以其快速、直接等特点成为边防情报分析工作中情报人员最常用的思维方法。但同......
