评价反思相关论文
新课程改革以来,合作学习的重要性被越来越多人熟知,合作学习越来越成为教师常常运用的教学方法.在初中物理教学中,开展合作学习能......
结合我校《基于核心素养视角的学生学会学习培育研究》的省级课题,在五年级四个班开展“知春”主题课程活动。这次实践活动覆盖语......
摘 要：培养学生自主学习能力是素质教育的要求，也是新课标倡导的基本理念之一。但当前的数学教学中仍存在学生学习积极性不高、主动......
“问题式教学”是一种以解决问题为发展线路的教学方式。在问题式课堂教学中，强调学生在解决真实情境的实际问题的过程中完成学习。......
在新课标理念的要求和素质教育的倡导下,核心素养这一概念已在高等和义务教育阶段广泛普及.初中数学作为初中阶段学生的必修课程,......
摘要新课程理念下，评价课堂教学不能迷失教学目标，不能抛弃“引导”“讲授”等传统的教学方式，努力把学生的课堂“活动”变为思维的“......
摘要：如何打造真正意义上的高效课堂是教育领域的永恒话题，在有限的教学中激发学生无限的学习潜能，将教育成果最大化是每一位教育教学......
项目式教学为小学数学和实践搭起了一座桥梁,让学生从实际操作中发现问题、解决问题、获取知识,进而体验到学习数学的快乐.从项目......
高中物理是一门规律性强、对思维能力要求较高的学科,它也是大多数学生认为最困难的一门学科。如何实现有效、优质教学,是物理教师......
笔者在探索课堂有效教学互动的实践中,总结四个方面体会:就是用民主平等的师生关系来维护教学互动;科学地用活教材来引发教学互动;......
面对低年级的孩子,如何引导他们在合作学习中有效参与呢?笔者在多年从事低年级数学教学的实践中,初步总结出低年级小朋友在进行小......
“情境探疑”教学模式注重培养学生的“疑”、“探”精神,能有效实施“自主、合作、探究”的学习方式;注重让学生在适宜的情境中学......
立足自主，科学启导，和谐发展”管理思想可以帮助我们在新课改下辩别管理误区；以新课标思想为指导：在政策原则的调控下，在科学指导的保证......
摘 要：区域活动是幼儿园里不同于集体教学活动的一种幼儿自由选择、自主活动的教育形式。但这种鲜活的教育形式在很多幼儿园里开展......
新课标打破了传统“被动式”的教学模式，强调学生的主体地位。我从新课标的教学理念出发，经过多年的教学实践，总结出了有关数学新课教......
在“问题解决中”要有“评价与反思”环节，要去关注、总结问题解决的过程，锻炼学生挖掘和抓住事物本质的能力以及培养学生解决问题中......
作为新时期的数学,要想构建高效的数学课堂,充分展现数学的价值,在授课的时候,教师要更新教育教学观念,摒弃传统教学模式的弊端,要......
