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摘 要：激发兴趣，是小古文教学的关键。教学实践中，尝试从“百变趣读，品韵律之美;想象趣画，悟意境之美;大胆趣演，享内涵之美;放手趣写，现语......
摘要：《小学语文教学大纲》明确要求：作文教学与阅读教学是密切配合的。“读写结合”是语文课标所倡导的教学理念，也是提高写作的有效......
摘 要：立足文本，联系所学知识立体的解读《烛之武退秦师》里面郑伯、佚之狐、烛之武的形象，我们可以发现他们并非是刻在语文知识里既......
朗读是语文教学中不可缺少的部分,但在教学实践中,往往发现随着年级的升高,初中生的朗读能力不仅没有得到提高,反而呈现倒退化趋向......
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7......
