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迟涩相关论文

刍议小学“形象化”书法教学

书法概念较为抽象,而小学生在书法学习中主要以形象思维为主。教师如能把枯燥、抽象的理论及技能知识形象化、具体化、生活化,循循......

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书法教学书法学习知识形象化教学效果书法理论单一教学模式《兰亭序》迟涩书法欣赏章法

《陈辉书法篆刻作品集》序

淮上陈辉，字慎之，学习书法篆刻三十年，真草隶篆，四体皆能。而我尤以为其篆书精纯，无论是石鼓文、甲骨文还是小篆，无论是片言只语还是鸿篇......

期刊

书法篆刻作品书法篆刻政法工作懈笔石鼓文迟涩淮上甲骨文篆书篆刻

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