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在小学语文教学中,课外阅读教学占有重要地位。然而在实际教学中,教师对阅读教学没有充分认识、对学生课外阅读指导不够,学生迫于考试压力没有时间进行课外阅读等,致使课外阅读状况并不乐观,使学生在课外阅读时出现盲目性、随意性等一系列问题。因此,在语文教学中,增加学生课外阅读时间,加强教师对学生的课外阅读指导,使学生高效阅读。