近年来社会的发展进程不断推进,困境儿童群体开始日益出现在大众视野中,其关爱保护工作仍是目前一项艰巨的任务。国务院提出,对困境儿童群体的保障内容要由基本生活、基本生存问题向教育、服务等多领域拓展,而学界对困境儿童的研究主要集中在宏观层面,对其具体困境的研究较少。困境儿童致困因素多样,但家庭是其首要的成长环境,紧张的亲子关系不仅会对其生活产生影响,更会增加其出现心理疾病和偏差行为的概率,因此重视困境儿童的亲子关系问题尤为重要,应提升此部分工作在整体保障工作中的关注度。笔者在实习机构“护苗成长”困境儿童服务项目中对S市六县区的困境儿童入户摸底,在访谈过程中发现困境儿童家庭大多存在亲子关系紧张的问题。本研究以项目中接触到的、具有典型问题的案主小A为例,使用个案工作的方法,以任务中心模式为指导进行介入,通过量表测量以及观察、访谈的方式,协助案主改善与母亲的亲子关系以及解决衍生的一系列问题,如自控能力差、厌学情绪重及自我认知有误等。介入过程按照界定问题、界定任务、执行任务及巩固成效分阶段进行,共十三次会谈,服务后期从任务合理性、任务完成表现、目标达成情况等多方面综合评估,检验服务成效。最后,笔者针对此个案的实务过程进行了反思,认为社会工作的发展对困境儿童关爱保护工作具有重大意义,且任务中心模式对儿童问题的介入具有良好成效。通过对个案服务的总结,结合困境儿童服务项目的参与经验,笔者分别从家庭、学校、社区与政府四个层面提出了相应建议,以期为社会工作救助困境儿童群体、缓解不良亲子关系问题献出微薄之力。