由韩礼德提出的心理过程是语言的三大元功能子系统当中的及物性系统所包含的六个过程之一。语言的三大元功能包括概念功能、人际功能和语篇功能。语言的概念功能由及物性系统实现。及物性系统用来描述语言使用者在现实世界（包括内心世界）的经验。其包括六个过程类型:物质过程、心理过程、关系过程、行为过程及存在过程。心理过程是及物性系统的重要组成部分,其为语言学领域聚焦的一个话题。本研究从语言学视角分析文学作品《都柏林人》,聚焦于其中的心理过程。《都柏林人》自出版以来,关于其研究不断涌现,但大部分侧重于文学、文体学方面的研究。而从系统功能语言学视角研究《都柏林人》,尤其是侧重对《都柏林人》中的心理过程的研究并不多见。《都柏林人》包含15篇独立的短篇小说,并传达了一个共同的主题,其中包含对主人公的心理活动描写,不同程度地反映了主人公的心理状态并且凸显了《都柏林人》的主题意义。本研究采用韩礼德对心理过程的分类作为理论基础,对《都柏林人》中的心理过程进行研究,进而研究这些心理过程如何体现主人公的心理状态及凸显《都柏林人》的主题意义。韩礼德（2014）将心理过程细分为四种:感知心理过程、认知心理过程、愿望心理过程及情感心理过程。本研究拟解决如下两个具体研究问题:（1）《都柏林人》中心理过程的类型及分布如何?（2）通过使用这些类型的心理过程体现了《都柏林人》中主人公怎样的心理状态,怎样传达了主题意义?本研究为定性结合定量分析,所选用的语料是《都柏林人》中较有代表性的10篇短篇小说。为了回答研究问题,首先,笔者要手动标注所有代表心理过程的动词。其次,笔者需建立一个包含《都柏林人》中10篇短篇小说的小型语料库。借助语料库研究工具Ant Conc 3.2.1可识别出心理过程的类型及其频次。然后,每类心理过程所占比例可被人工统计出,进而可得出心理过程的分布。最后,在此基础上做数据分析。本研究发现:（1）《都柏林人》中心理过程的类型包括四类:感知心理过程、认知心理过程、愿望心理过程及情感心理过程。其中,认知心理过程占比48.63%,感知心理过程占比24.43%。这两类心理过程所占比例高于愿望心理过程（占比12.79%）和情感心理过程（占比14.16%）。（2）从微观上来说,根据对语料的进一步深入分析,《都柏林人》中凸显的主题为“宗教瘫痪”、“情感和心理瘫痪”及“社会生活瘫痪”三个方面。所选语料中心理过程的感受者大部分为主人公。从宏观上来看,结合语篇分析,所选语料中认知类心理过程占比为48.63%,为四类心理过程中所占比例最高的心理过程,表明主人公对自身处境有大量反思,但主人公却并未做出改变现状的行动;而愿望类心理过程（12.79%）及情感类心理过程（14.16%）所占比例在四类心理过程中所占比例偏低,表明主人公对自身愿望及情感的麻木与无助。这都反映了《都柏林人》的主题意义。本研究从语言学的视角重新解读了这部经典小说集,展示了从系统功能视角解读《都柏林人》的创新性,这能进一步帮助我们理解文学作品。同时,本研究对相关研究有一定的启示意义,也有助于语言学和文学课程的教学。